{"id":7512,"date":"2023-11-07T13:08:27","date_gmt":"2023-11-07T13:08:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.taalhammer.com\/?page_id=7512"},"modified":"2023-11-24T10:52:22","modified_gmt":"2023-11-24T10:52:22","slug":"jak-sie-uczyc-z-taalhammerem","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wptest.taalhammer.com\/pl\/jak-sie-uczyc-z-taalhammerem\/","title":{"rendered":"Jak si\u0119 uczy\u0107 z Taalhammer&#8217;em"},"content":{"rendered":"\t\t<\/div>\n\t\t<style>\n\t\t\t#main {\n\t\t\t\tmin-height: 0;\n\t\t\t\tpadding-bottom: 0;\n\t\t\t}\n\t\t<\/style>\n<style>\n\t\t\t#hero-section-at-block_61096aef760c8eae6f42832c0f9e1eae.best-course{\n\t\t\t\t\tbackground-image: url('https:\/\/wptest.taalhammer.com\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/best-course-bg-pink11.png');\n\t\t\t\t\tbackground-color: #ffffff;\n\t\t}\n\t\t\t\t@media only screen and (max-width: 1000px) {\n\t\t\t#hero-section-at-block_61096aef760c8eae6f42832c0f9e1eae.best-course {\n\t\t\t\tbackground-image: url('https:\/\/wptest.taalhammer.com\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/best-course-bg-pink-mobile11.png');\n\t\t\t}\n\t\t}\n\t\t\t\t\t\t#hero-section-at-block_61096aef760c8eae6f42832c0f9e1eae .best-course__content .content-at__text {\n\t\t\tcolor: #ffffff;\n\t\t}\n\t\t\t#hero-section-at-block_61096aef760c8eae6f42832c0f9e1eae .btn-at{\n\t\tbackground: #ffd600;\n\t\tcolor: #161616;\n\t\tborder: 1px solid #ffd600;\n\t}\n\t#hero-section-at-block_61096aef760c8eae6f42832c0f9e1eae .btn-at:hover{\n\t\tbackground: inherit;\n\t\tcolor: #ffd600;\n\t\tborder: 1px solid #ffd600;\n\t}\n\t#hero-section-at-block_61096aef760c8eae6f42832c0f9e1eae .best-course__info {\n\t\tcolor: #ffffff;\n\t}\n\t<\/style>\n<div id=\"hero-section-at-block_61096aef760c8eae6f42832c0f9e1eae\" class=\"best-course at-ff\">\n\t<div class=\"best-course__wrap\">\n\t\t<div class=\"best-course__left\">\n\t\t\t\t\t<h1 class=\"best-course__simple-title simple-title\">\n\t\t\t\t\t\t\t<span style=\"color: #ffffff;\">Jak si\u0119 uczy\u0107<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span style=\"color: rgba(255, 214, 0, 1);\">z Taalhammer&#8217;em<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/h1>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"best-course__content content-at\"> \n\t\t\t\t<div class=\"content-at__text\">Poznaj wszelkie aspekty nowoczesnej nauki j\u0119zyk\u00f3w. Zrozum jak odkrycia nowoczesnej psychologii i neurolingwistyki zosta\u0142y wykorzystane i opakowane w wygodne do korzystania funkcje aplikacji<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"best-course__btn\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"btn-at\" rel=\"nofollow\" href=\"https:\/\/taalhammer.com\/login\" target=\"\">Wypr\u00f3buj za darmo<\/a>\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/play.google.com\/store\/apps\/details?id=com.taalhammer.app&#038;hl=pl\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow\" class=\"googleplay-button\" data-cta-track=\"true\" data-cta-position=\"cta-google-play-hero-at-button\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/wptest.taalhammer.com\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/google-play-icon-pl.svg\" alt=\"Google Play icon\">\n\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/apps.apple.com\/nl\/app\/taalhammer\/id6466196153?l=pl-PL\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow\" class=\"applestore-button\" data-cta-track=\"true\" data-cta-position=\"cta-applestore-hero-at-button\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/wptest.taalhammer.com\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/applestore-icon-pl.svg\" alt=\"AppleStore icon\">\n\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t<div class=\"best-course__info\">U\u017cywaj w przegl\u0105darce<br \/>lub pobierz aplikacj\u0119 mobiln\u0105<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"best-course__right\">\n\t\t\t<div class=\"img-wrap\">\n\t\t\t\t<div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<picture>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<source srcset=\"https:\/\/wptest.taalhammer.com\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/img-2.png\" media=\"(max-width: 1000px)\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<source srcset=\"https:\/\/wptest.taalhammer.com\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/img-2.png\" type=\"image\/png\">\n\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/wptest.taalhammer.com\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/img-2.png\" alt=\"\" \/>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/picture>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"entry-content\">\n\n\n<div style=\"height:0\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"htoc-jak-si-uczy-z-taalhammer-em\">Jak si\u0119 uczy\u0107 z Taalhammerem<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-j-zyk-w-obcych-mo-na-si-uczy-szybko-i-sprawnie-dowodem-na-to-s-poligloci-czyli-ludzie-m-wi-cy-kilkoma-j-zykami-zapewniam-ci-e-nie-posiadaj-oni-adnych-specjalnych-wrodzonych-zdolno-ci-po-prostu-u-ywaj-odpowiednich-metod-i-s-wystarczaj-co-zawzi-ci-aby-po-wi-ci-na-nauk-troch-czasu-w-praktyce-okazuje-si-jednak-e-oko-o-80-ucz-cych-si-j-zyka-nigdy-nie-osi-ga-p-ynno-ci-w-m-wieniu\">J\u0119zyk\u00f3w obcych mo\u017cna si\u0119&nbsp;uczy\u0107 szybko i sprawnie. Dowodem na to s\u0105 poligloci, czyli ludzie m\u00f3wi\u0105cy kilkoma j\u0119zykami. Zapewniam ci\u0119, \u017ce nie posiadaj\u0105 oni \u017cadnych specjalnych wrodzonych zdolno\u015bci. Po prostu u\u017cywaj\u0105 odpowiednich metod i s\u0105 wystarczaj\u0105co zawzi\u0119ci, aby po\u015bwi\u0119ci\u0107 na nauk\u0119 troch\u0119 czasu. W praktyce okazuje si\u0119 jednak, \u017ce oko\u0142o 80% ucz\u0105cych si\u0119 j\u0119zyka nigdy nie osi\u0105ga p\u0142ynno\u015bci w m\u00f3wieniu.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-w-tym-artykule-znajdziesz-informacje-na-temat-metod-kt-re-pozwalaj-na-skuteczn-nauk-j-zyk-w-obcych-nast-pnie-znajdziesz-dok-adne-instrukcje-odno-nie-tego-jak-korzysta-z-aplikacji-taalhammer-i-jej-funkcji\">W tym poradniku znajdziesz informacje na temat metod, kt\u00f3re pozwalaj\u0105 na skuteczn\u0105 nauk\u0119 j\u0119zyk\u00f3w obcych. Nast\u0119pnie, znajdziesz dok\u0142adne instrukcje odno\u015bnie tego, jak korzysta\u0107 z aplikacji Taalhammer i jej funkcji.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-ht-block-toc wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio is-style-outline  htoc htoc--position-wide toc-list-style-plain\" data-htoc-state=\"expanded\"><span class=\"htoc__title\"><span class=\"ht_toc_title\">Spis tre\u015bci<\/span><span class=\"htoc__toggle\"><svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"16\" height=\"16\"><g fill=\"#444\"><path d=\"M15 7H1c-.6 0-1 .4-1 1s.4 1 1 1h14c.6 0 1-.4 1-1s-.4-1-1-1z\"><\/path><path d=\"M15 1H1c-.6 0-1 .4-1 1s.4 1 1 1h14c.6 0 1-.4 1-1s-.4-1-1-1zM15 13H1c-.6 0-1 .4-1 1s.4 1 1 1h14c.6 0 1-.4 1-1s-.4-1-1-1z\"><\/path><\/g><\/svg><\/span><\/span><div class=\"htoc__itemswrap\"><ul class=\"ht_toc_list\"><li class=\"\"><a href=\"#htoc-jak-si-uczy-z-taalhammer-em\">Jak si\u0119 uczy\u0107 z Taalhammerem<\/a><\/li><li class=\"\"><a href=\"#htoc-co-sk-ada-si-na-nauk-j-zyk-w-obcych\">Co sk\u0142ada si\u0119 na nauk\u0119 j\u0119zyk\u00f3w obcych?<\/a><ul class=\"ht_toc_child_list\"><li class=\"\"><a href=\"#htoc-gramatyka\">Gramatyka<\/a><\/li><li class=\"\"><a href=\"#htoc-budowanie-zda\">Budowanie zda\u0144<\/a><\/li><li class=\"\"><a href=\"#htoc-rozumienie-ze-s-uchu\">Rozumienie ze s\u0142uchu<\/a><\/li><li class=\"\"><a href=\"#htoc-ile-s-w-trzeba-zna\">Ile s\u0142\u00f3w trzeba zna\u0107?<\/a><\/li><\/ul><\/li><li class=\"\"><a href=\"#htoc-jak-wybra-czego-si-uczy\">Jak wybra\u0107 czego si\u0119 uczy\u0107?<\/a><ul class=\"ht_toc_child_list\"><li class=\"\"><a href=\"#htoc-fundamenty-j-zyka-najbardziej-u-yteczne-i-najcz-ciej-wyst-puj-ce-zwroty\">Fundamenty j\u0119zyka, najbardziej u\u017cyteczne i najcz\u0119\u015bciej wyst\u0119puj\u0105ce zwroty<\/a><ul class=\"ht_toc_child_list\"><li class=\"\"><a href=\"#htoc-jak-wybra-czego-uczy-si-z-taalhammerem\">Jak wybra\u0107, czego uczy\u0107 si\u0119 z Taalhammerem?<\/a><\/li><li class=\"\"><a href=\"#htoc-jak-zapisa-si-do-kolekcji\">Jak zapisa\u0107 si\u0119 do kolekcji?<\/a><\/li><li class=\"\"><a href=\"#htoc-kolekcje-core-owe\">Kolekcje Core\u2019owe<\/a><\/li><\/ul><\/li><li class=\"\"><a href=\"#htoc-kolekcje-topikowe-czyli-nauka-tego-co-ci-interesuje\">Kolekcje topikowe, czyli nauka tego, co ci\u0119 interesuje<\/a><\/li><li class=\"\"><a href=\"#htoc-nauka-tego-co-ci-si-faktycznie-przyda\">Nauka tego, co ci si\u0119 faktycznie przyda<\/a><ul class=\"ht_toc_child_list\"><li class=\"\"><a href=\"#htoc-edytor-wyszukiwarka\">Edytor &#8211; Wyszukiwarka<\/a><\/li><li class=\"\"><a href=\"#htoc-edytor-t-umacz-ai\">Edytor &#8211; T\u0142umacz AI<\/a><\/li><li class=\"\"><a href=\"#htoc-jak-stworzy-swoj-kolekcj\">Jak stworzy\u0107 swoj\u0105 kolekcj\u0119?<\/a><\/li><\/ul><\/li><li class=\"\"><a href=\"#htoc-import-swoich-fiszek-z-innej-apki\">Import swoich fiszek z innej apki<\/a><\/li><li class=\"\"><a href=\"#htoc-po-cz-si-ze-spo-eczno-ci\">Po\u0142\u0105cz si\u0119 ze spo\u0142eczno\u015bci\u0105<\/a><\/li><\/ul><\/li><li class=\"\"><a href=\"#htoc-jak-wygl-da-nauka-naucz-si-zapami-tywa-informacje\">Jak wygl\u0105da nauka \u2013 naucz si\u0119 zapami\u0119tywa\u0107 informacje<\/a><ul class=\"ht_toc_child_list\"><li class=\"\"><a href=\"#htoc-po-dane-trudno-ci-czyli-desired-difficulties\">Po\u017c\u0105dane trudno\u015bci &#8211; czyli Desired difficulties<\/a><ul class=\"ht_toc_child_list\"><li class=\"\"><a href=\"#htoc-spaced-repetition\">Spaced Repetition<\/a><\/li><li class=\"\"><a href=\"#htoc-interleaving\">Interleaving<\/a><\/li><li class=\"\"><a href=\"#htoc-testowanie\">Testowanie<\/a><\/li><\/ul><\/li><li class=\"\"><a href=\"#htoc-nowy-materia-a-powt-rki\">Nowy materia\u0142 a powt\u00f3rki<\/a><\/li><li class=\"\"><a href=\"#htoc-drill-czyli-jak-przyspieszy-zapami-tywanie-i-utrwalanie-trudnych-element-w\">Drill, czyli jak przyspieszy\u0107 zapami\u0119tywanie i utrwalanie trudnych element\u00f3w<\/a><\/li><\/ul><\/li><li class=\"\"><a href=\"#htoc-co-z-t-gramatyk\">Co z t\u0105 gramatyk\u0105?<\/a><\/li><li class=\"\"><a href=\"#htoc-wiczenia-ze-s-uchu\">\u0106wiczenia ze s\u0142uchu<\/a><\/li><li class=\"\"><a href=\"#htoc-praca-z-nauczycielem\">Praca z nauczycielem<\/a><ul class=\"ht_toc_child_list\"><li class=\"\"><a href=\"#htoc-dodawanie-element-w-w-czasie-lekcji\">Dodawanie element\u00f3w w czasie lekcji<\/a><\/li><li class=\"\"><a href=\"#htoc-dzielenie-si-kolekcjami\">Dzielenie si\u0119&nbsp;kolekcjami<\/a><\/li><\/ul><\/li><\/ul><\/div><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-w-takim-razie-gdzie-le-y-problem-i-jakie-metody-stosuj-poligloci-zastan-wmy-si-najpierw-z-jakich-element-w-sk-ada-si-nauka-j-zyka\">W takim razie, gdzie le\u017cy problem i jakie metody stosuj\u0105 poligloci? Zastan\u00f3wmy si\u0119 najpierw, z jakich element\u00f3w sk\u0142ada si\u0119 nauka j\u0119zyka.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-co-sk-ada-si-na-nauk-j-zyk-w-obcych\">Co sk\u0142ada si\u0119 na nauk\u0119 j\u0119zyk\u00f3w obcych?<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-istniej-cztery-podstawowe-czynno-ci-zwi-zane-z-u-ywaniem-j-zyka-s-uchanie-czytanie-m-wienie-i-pisanie-istnieje-wiele-r-nych-wicze-i-metod-z-kt-rych-mo-esz-skorzysta-skupiaj-si-one-na-poszczeg-lnych-obszarach-j-zyka-jedne-sposoby-nauki-promuj-czytanie-inne-skupiaj-si-na-s-uchaniu-u-jeszcze-inne-stawiaj-na-wiczenie-konwersacji\">Istniej\u0105 cztery podstawowe czynno\u015bci zwi\u0105zane z u\u017cywaniem j\u0119zyka: s\u0142uchanie, czytanie, m\u00f3wienie i pisanie. Istnieje wiele r\u00f3\u017cnych \u0107wicze\u0144 i metod, z kt\u00f3rych mo\u017cesz skorzysta\u0107. Skupiaj\u0105 si\u0119&nbsp;one na poszczeg\u00f3lnych obszarach j\u0119zyka. Jedne sposoby nauki promuj\u0105 czytanie, inne skupiaj\u0105 si\u0119 na s\u0142uchaniu, u jeszcze inne stawiaj\u0105 na \u0107wiczenie konwersacji.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-jednak-z-punktu-widzenia-osoby-ucz-cej-si-to-przede-wszystkim-powtarzanie-i-zapami-tywanie-znaczenia-jest-podstawowym-wiczeniem-nie-da-si-efektywnie-wiczy-adnego-z-tych-obszar-w-je-eli-nie-zapami-tamy-najpierw-przynajmniej-kilku-s-w-zwrot-w-czy-zda\">Jednak, z punktu widzenia osoby ucz\u0105cej si\u0119, to przede wszystkim powtarzanie i zapami\u0119tywanie znaczenia jest podstawowym \u0107wiczeniem. Nie da si\u0119&nbsp;efektywnie \u0107wiczy\u0107 \u017cadnego z tych obszar\u00f3w, je\u017celi nie zapami\u0119tamy najpierw przynajmniej kilku s\u0142\u00f3w, zwrot\u00f3w czy zda\u0144.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-wi-kszo-os-b-intuicyjnie-czuje-e-nauka-s-w-to-podstawa-podstaw-w-nauce-j-zyka\">Wi\u0119kszo\u015b\u0107 os\u00f3b intuicyjnie czuje, \u017ce nauka s\u0142\u00f3w, to podstawa podstaw w nauce j\u0119zyka.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-jednak-je-eli-chodzi-ju-o-budowanie-zda-to-w-mniejszym-lub-wi-kszym-stopniu-zaczynamy-polega-na-gramatyce\">Jednak, je\u017celi chodzi ju\u017c o budowanie zda\u0144, to w mniejszym lub wi\u0119kszym stopniu zaczynamy polega\u0107 na gramatyce.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-gramatyka\">Gramatyka<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-na-wi-kszo-ci-kurs-w-czy-w-szko-ach-dominuj-cym-podej-ciem-do-nauki-j-zyka-jest-nauka-s-w-i-regu-gramatycznych-dopiero-p-niej-w-ramach-r-nych-wicze-uczniowie-pr-buj-stworzy-z-tych-s-w-i-regu-zdania-to-podej-cie-niestety-nie-dzia-a-i-nie-pomo-e-ci-w-uzyskaniu-p-ynno-ci-j-zykowej-o-ile-w-przypadku-pisania-mamy-zazwyczaj-czas-na-to-aby-zastanowi-si-nad-konstrukcj-gramatyczn-o-tyle-podczas-rozmowy-jest-to-po-prostu-niemo-liwe-nie-ma-na-to-po-prostu-czasu-z-kolei-ludzki-m-zg-nie-przetwarza-zbyt-szybko-tego-typu-informacji-nauka-s-w-i-regu-gramatycznych-niestety-nie-prowadzi-do-p-ynno-ci\">Na wi\u0119kszo\u015bci kurs\u00f3w, czy w szko\u0142ach, dominuj\u0105cym podej\u015bciem do nauki j\u0119zyka jest nauka s\u0142\u00f3w i regu\u0142 gramatycznych. Dopiero p\u00f3\u017aniej w ramach r\u00f3\u017cnych \u0107wicze\u0144 uczniowie pr\u00f3buj\u0105 stworzy\u0107 z tych s\u0142\u00f3w i regu\u0142 zdania. To podej\u015bcie niestety nie dzia\u0142a i nie pomo\u017ce ci w uzyskaniu p\u0142ynno\u015bci j\u0119zykowej. O ile w przypadku pisania mamy zazwyczaj czas na to, aby zastanowi\u0107 si\u0119 nad konstrukcj\u0105 gramatyczn\u0105, o tyle podczas rozmowy jest to po prostu niemo\u017cliwe. Nie ma na to po prostu czasu. Z kolei ludzki m\u00f3zg nie przetwarza zbyt szybko tego typu informacji. Nauka s\u0142\u00f3w i regu\u0142 gramatycznych niestety nie prowadzi do p\u0142ynno\u015bci.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-wietnym-przyk-adem-jest-trzecia-osoba-liczby-pojedynczej-w-j-zyku-angielskim-sama-regu-a-jest-bardzo-prosta-do-czasownika-w-czasie-tera-niejszym-w-trzeciej-osoby-liczby-pojedynczej-dodajemy-liter-s-jest-to-jedna-z-pierwszych-regu-jakie-poznajemy-w-czasie-nauki-tego-j-zyka-jednak-nawet-po-kilku-latach-nauki-i-uko-czonych-kursach-j-zykowych-wi-kszo-ludzi-wci-pope-nia-b-d-m-wi-c-he-work-zamiast-he-works-czy-te-she-do-zamiast-she-does-etc\">\u015awietnym przyk\u0142adem jest trzecia osoba liczby pojedynczej w j\u0119zyku angielskim. Sama regu\u0142a jest bardzo prosta: do czasownika w czasie tera\u017aniejszym w trzeciej osoby liczby pojedynczej dodajemy liter\u0119 <strong>s<\/strong>. Jest to jedna z pierwszych regu\u0142, jakie poznajemy w czasie nauki tego j\u0119zyka. Jednak nawet po kilku latach nauki i uko\u0144czonych kursach j\u0119zykowych wi\u0119kszo\u015b\u0107 ludzi wci\u0105\u017c pope\u0142nia b\u0142\u0105d, m\u00f3wi\u0105c <strong>he work <\/strong>zamiast <strong>he works<\/strong>, czy te\u017c<strong> she do<\/strong>, zamiast <strong>she does<\/strong>, etc.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-budowanie-zda\">Budowanie zda\u0144<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-niepor-wnywalnie-lepszym-sposobem-na-opanowanie-j-zyka-jest-powtarzanie-i-nauka-ca-ych-zda-tak-jak-wiczymy-i-zapami-tujemy-s-owa-i-zwroty-mo-emy-zapami-tywa-ca-e-zdania\">Niepor\u00f3wnywalnie lepszym sposobem na opanowanie j\u0119zyka jest powtarzanie i nauka ca\u0142ych zda\u0144. Tak jak \u0107wiczymy i zapami\u0119tujemy s\u0142owa i zwroty, mo\u017cemy zapami\u0119tywa\u0107 ca\u0142e zdania.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-ucz-c-si-w-ten-spos-b-szybko-odkryjesz-e-p-ynne-budowanie-zda-nie-jest-wcale-takim-du-ym-problemem-poniewa-zapami-tujemy-zdania-w-ca-o-ci-mo-emy-je-r-wnie-w-ca-o-ci-bardzo-szybko-przywo-ywa-i-wypowiedzie-prowadz-c-p-ynn-konwersacj\">Ucz\u0105c si\u0119 w ten spos\u00f3b, szybko odkryjesz, \u017ce p\u0142ynne budowanie zda\u0144, nie jest wcale takim du\u017cym problemem. Poniewa\u017c zapami\u0119tujemy zdania w ca\u0142o\u015bci, mo\u017cemy je r\u00f3wnie\u017c w ca\u0142o\u015bci bardzo szybko przywo\u0142ywa\u0107 i wypowiedzie\u0107, prowadz\u0105c p\u0142ynn\u0105 konwersacj\u0119.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-mog-oby-si-wydawa-e-stosuj-c-takie-podej-cie-albo-b-dziemy-mogli-wyrazi-bardzo-ograniczon-ilo-rzeczy-albo-b-dziemy-musieli-zapami-ta-ogromn-liczb-kombinacji-mo-liwych-zda-do-u-o-enia-jest-przecie-niezliczenie-wiele-samych-s-w-w-dowolnym-j-zyku-s-dziesi-tki-tysi-cy-mo-liwych-zda-natomiast-s-prawdopodobnie-miliony\">Mog\u0142oby si\u0119 wydawa\u0107, \u017ce stosuj\u0105c takie podej\u015bcie albo b\u0119dziemy mogli wyrazi\u0107 bardzo ograniczon\u0105 ilo\u015b\u0107 rzeczy, albo b\u0119dziemy musieli zapami\u0119ta\u0107 ogromn\u0105 liczb\u0119 kombinacji. Mo\u017cliwych zda\u0144 do u\u0142o\u017cenia jest przecie\u017c niezliczenie wiele. Samych s\u0142\u00f3w w dowolnym j\u0119zyku s\u0105 dziesi\u0105tki tysi\u0119cy, mo\u017cliwych zda\u0144 natomiast s\u0105 prawdopodobnie miliony.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-nie-jest-to-na-szcz-cie-aden-problem-nie-musimy-zapami-tywa-wszystkich-mo-liwych-zda-eby-m-c-tworzy-nowe-podobne-zdania-wystarczy-po-kilka-przyk-ad-w-na-ka-de-zagadnienie-gramatyczne-czy-leksykalne-i-troch-s-ownictwa-eby-nasz-m-zg-zacz-swobodnie-onglowa-tymi-wszystkimi-elementami-u-ywaj-c-je-wedle-potrzeby\">Nie jest to na szcz\u0119\u015bcie \u017caden problem. Nie musimy zapami\u0119tywa\u0107 wszystkich mo\u017cliwych zda\u0144, \u017ceby m\u00f3c tworzy\u0107 nowe, podobne zdania. Wystarczy po kilka przyk\u0142ad\u00f3w na ka\u017cde zagadnienie gramatyczne czy leksykalne i troch\u0119 s\u0142ownictwa, \u017ceby nasz m\u00f3zg zacz\u0105\u0142 swobodnie \u017conglowa\u0107 tymi wszystkimi elementami, u\u017cywaj\u0105c je wedle potrzeby.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-nasza-pami-jest-w-stanie-przechowywa-ogromne-ilo-ci-element-w-i-w-razie-potrzeby-bardzo-szybko-je-przywo-ywa-wystarczy-tylko-odpowiednio-j-trenowa-ponadto-wiele-bada-naukowych-sugeruje-e-nasz-m-zg-przechowuje-nie-tylko-s-owa-ale-ca-e-sekwencje-s-w-tzw-formulaic-sequences-aby-my-mogli-ich-p-niej-p-ynnie-u-ywa-w-czasie-rozmowy\">Nasza pami\u0119\u0107 jest w stanie przechowywa\u0107 ogromne ilo\u015bci element\u00f3w i w razie potrzeby bardzo szybko je przywo\u0142ywa\u0107, wystarczy tylko odpowiednio j\u0105 trenowa\u0107. Ponadto wiele bada\u0144 naukowych sugeruje, \u017ce nasz m\u00f3zg przechowuje nie tylko s\u0142owa, ale ca\u0142e sekwencje s\u0142\u00f3w (tzw. formulaic sequences), aby\u015bmy mogli ich p\u00f3\u017aniej p\u0142ynnie u\u017cywa\u0107 w czasie rozmowy.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-ponadto-nowoczesne-techniki-pami-ciowe-pozwalaj-na-przyswojenie-bardzo-du-ej-liczby-element-w-przy-stosunkowo-niewielkim-nak-adzie-pracy-co-wa-niejsze-powoduj-one-e-zapami-tane-elementy-zostaj-w-naszej-pami-ci-na-bardzo-d-ugo-mo-e-nawet-na-zawsze\">Ponadto nowoczesne techniki pami\u0119ciowe pozwalaj\u0105&nbsp;na przyswojenie bardzo du\u017cej liczby element\u00f3w przy stosunkowo niewielkim nak\u0142adzie pracy. Co wa\u017cniejsze powoduj\u0105 one, \u017ce zapami\u0119tane elementy zostaj\u0105 w naszej pami\u0119ci na bardzo d\u0142ugo, mo\u017ce nawet na zawsze.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-wi-cej-na-ten-temat-dowiedz-si-w-rozdziale-po-dane-trudno-ci\">(Wi\u0119cej na ten temat dowiedz si\u0119 w rozdziale <a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1iIt0DLtOlSm64rWZOInX2Fy7ylwxRb7-Ku83tbQGjTw\/edit#heading=h.kf3dd6q0l9hy\">Po\u017c\u0105dane trudno\u015bci<\/a>)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-gramatyka-wydawa-a-si-do-tej-pory-kusz-c-metod-nauki-poniewa-opisuje-spos-b-tworzenia-zda-regu-y-rz-dz-ce-czeniem-ze-sob-s-w-zreszt-to-do-niej-przyzwyczai-a-nas-wi-kszo-zaj-j-zykowych-zauwa-e-nauka-poprzez-zapami-tywanie-zda-jest-w-pewnym-sensie-odwr-con-nauk-gramatyki-pod-wiadomie-przyswajamy-regu-y-zapami-tuj-c-przyk-adowe-zdania\">Gramatyka wydawa\u0142a si\u0119&nbsp;do tej pory kusz\u0105c\u0105 metod\u0105 nauki, poniewa\u017c opisuje spos\u00f3b tworzenia zda\u0144, regu\u0142y rz\u0105dz\u0105ce \u0142\u0105czeniem ze sob\u0105 s\u0142\u00f3w. Zreszt\u0105 to do niej przyzwyczai\u0142a nas wi\u0119kszo\u015b\u0107 zaj\u0119\u0107 j\u0119zykowych. Zauwa\u017c, \u017ce nauka poprzez zapami\u0119tywanie zda\u0144 jest w pewnym sensie odwr\u00f3con\u0105 nauk\u0105 gramatyki. Pod\u015bwiadomie przyswajamy regu\u0142y, zapami\u0119tuj\u0105c przyk\u0142adowe zdania.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-zupe-nie-przy-okazji-opanowujemy-wiele-zagadnie-gramatycznych-takich-jak-szyk-zdania-czasy-tryby-czy-rekcja-czasownika-czyli-spos-b-czenia-ze-sob-s-w-to-podej-cie-pozwala-znacznie-szybciej-osi-gn-p-ynno-i-pewno-ci-siebie-w-czasie-rozmowy-poniewa-mamy-zapami-tane-ca-e-konstrukcje-po-prostu-je-wypowiadamy-nie-zastanawiamy-si-jak-odmieni-czasownik-albo-jak-on-si-czy-z-rzeczownikiem-nasz-m-zg-automatycznie-wykonuje-prac-za-nas-podaj-c-nam-na-tacy-to-co-musimy-powiedzie\">Zupe\u0142nie przy okazji, opanowujemy wiele zagadnie\u0144 gramatycznych, takich jak szyk zdania, czasy, tryby, czy rekcja czasownika, czyli spos\u00f3b \u0142\u0105czenia ze sob\u0105 s\u0142\u00f3w. To podej\u015bcie pozwala znacznie szybciej osi\u0105gn\u0105\u0107 p\u0142ynno\u015b\u0107 i pewno\u015bci siebie w czasie rozmowy. Poniewa\u017c mamy zapami\u0119tane ca\u0142e konstrukcje, po prostu je wypowiadamy. Nie zastanawiamy si\u0119, jak odmieni\u0107 czasownik albo jak on si\u0119 \u0142\u0105czy z rzeczownikiem,&nbsp; nasz m\u00f3zg automatycznie wykonuje prac\u0119 za nas, podaj\u0105c nam \u201cna tacy&#8221; to, co musimy powiedzie\u0107.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-rozumienie-ze-s-uchu\">Rozumienie ze s\u0142uchu<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-natomiast-je-li-chodzi-o-rozumienie-ze-s-uchu-zalety-tego-podej-cia-s-jeszcze-bardziej-widoczne-wy-apanie-poszczeg-lnych-element-w-zdania-kiedy-kto-do-nas-m-wi-z-pr-dko-ci-ok-150-s-w-na-minut-to-nie-lada-wyzwanie-oznacza-to-ponad-dwa-s-owa-na-sekund-ponadto-w-wi-kszo-ci-j-zyk-w-s-owa-zmieniaj-swoje-miejsce-w-zdaniu-w-zale-no-ci-od-tego-co-si-chce-wyrazi-na-przyk-ad-w-zdaniach-pytaj-cych-czasowniki-si-rozdzielaj-itp\">Natomiast je\u015bli chodzi o rozumienie ze s\u0142uchu, zalety tego podej\u015bcia s\u0105 jeszcze bardziej widoczne. Wy\u0142apanie poszczeg\u00f3lnych element\u00f3w zdania, kiedy kto\u015b do nas m\u00f3wi z pr\u0119dko\u015bci\u0105 ok. 150 s\u0142\u00f3w na minut\u0119 to nie lada wyzwanie. Oznacza to ponad dwa s\u0142owa na sekund\u0119. Ponadto w wi\u0119kszo\u015bci j\u0119zyk\u00f3w s\u0142owa zmieniaj\u0105 swoje miejsce w zdaniu, w zale\u017cno\u015bci od tego, co si\u0119 chce wyrazi\u0107 (na przyk\u0142ad w zdaniach pytaj\u0105cych), czasowniki si\u0119&nbsp;rozdzielaj\u0105 itp.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-czy-naprawd-s-dzisz-e-b-dziesz-w-stanie-wychwyci-te-wszystkie-niuanse-znaj-c-tylko-poszczeg-lne-s-owa-i-r-ne-regu-y-gramatyczne-nie-ma-szans-tylko-nabicie-g-owy-przyk-adami-pozwoli-ci-zacz-operowa-nie-pojedynczymi-wyrazami-a-ca-y-blokami-dok-adnie-tak-jak-to-ma-miejsce-w-przypadku-j-zyka-ojczystego\">Czy naprawd\u0119 s\u0105dzisz, \u017ce b\u0119dziesz w stanie wychwyci\u0107 te wszystkie niuanse, znaj\u0105c tylko poszczeg\u00f3lne s\u0142owa i r\u00f3\u017cne regu\u0142y gramatyczne? Nie ma szans. Tylko nabicie g\u0142owy przyk\u0142adami pozwoli ci zacz\u0105\u0107 operowa\u0107 nie pojedynczymi wyrazami a ca\u0142y blokami, dok\u0142adnie tak, jak to ma miejsce w przypadku j\u0119zyka ojczystego.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-ile-s-w-trzeba-zna\">Ile s\u0142\u00f3w trzeba zna\u0107?<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-b-dziesz-potrzebowa-oko-o-3000-s-w-aby-przeprowadzi-rozmow-na-nietrywialny-temat-a-bardzo-trudno-jest-zapami-ta-znaczenie-3000-s-w-co-wi-cej-zapami-tanie-s-owa-to-tylko-po-owa-problemu-trzeba-r-wnie-pami-ta-jak-je-wym-wi\">B\u0119dziesz potrzebowa\u0142 oko\u0142o 3000 s\u0142\u00f3w, aby przeprowadzi\u0107 rozmow\u0119 na nietrywialny temat. A bardzo trudno jest zapami\u0119ta\u0107 znaczenie 3000 s\u0142\u00f3w. Co wi\u0119cej, zapami\u0119tanie s\u0142owa to tylko po\u0142owa problemu &#8211; trzeba r\u00f3wnie\u017c pami\u0119ta\u0107, jak je wym\u00f3wi\u0107.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-nawet-kiedy-ju-zapami-tasz-jak-wym-wi-s-owo-b-dziesz-musia-je-jeszcze-faktycznie-kilka-razu-wypowiedzie-nie-mo-esz-oczekiwa-e-od-razu-b-dziesz-p-ynnie-wypowiada-s-owa-poprawnie-i-wyra-nie-poniewa-w-ka-dym-nowym-s-owie-kombinacje-d-wi-k-w-s-dla-nas-nowe-musimy-najzwyczajniej-w-wiecie-prze-wiczy-ich-wypowiadanie-tak-jak-dzieci-kt-re-ucz-si-swojego-nowego-bo-pierwszego-j-zyka-podobnie-sprawa-si-ma-z-ca-ymi-zdaniami\">Nawet kiedy ju\u017c zapami\u0119tasz, jak wym\u00f3wi\u0107 s\u0142owo, b\u0119dziesz musia\u0142 je jeszcze faktycznie kilka razu wypowiedzie\u0107. Nie mo\u017cesz oczekiwa\u0107, \u017ce od razu b\u0119dziesz p\u0142ynnie wypowiada\u0142 s\u0142owa, poprawnie i wyra\u017anie. Poniewa\u017c w ka\u017cdym nowym s\u0142owie kombinacje d\u017awi\u0119k\u00f3w s\u0105 dla nas nowe, musimy&nbsp; najzwyczajniej w \u015bwiecie prze\u0107wiczy\u0107 ich wypowiadanie \u2013 tak jak dzieci, kt\u00f3re ucz\u0105 si\u0119 swojego nowego, bo pierwszego j\u0119zyka. Podobnie sprawa si\u0119 ma z ca\u0142ymi zdaniami.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-jak-wybra-czego-si-uczy\">Jak wybra\u0107 czego si\u0119 uczy\u0107?<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-fundamenty-j-zyka-najbardziej-u-yteczne-i-najcz-ciej-wyst-puj-ce-zwroty\">Fundamenty j\u0119zyka, najbardziej u\u017cyteczne i najcz\u0119\u015bciej wyst\u0119puj\u0105ce zwroty<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-poniewa-w-ka-dym-j-zyku-liczba-element-w-kt-rych-warto-si-nauczy-jest-do-du-a-bardzo-wa-ne-jest-r-wnie-to-kt-rych-konkretnie-element-w-si-uczymy\">Poniewa\u017c w ka\u017cdym j\u0119zyku liczba element\u00f3w, kt\u00f3rych warto si\u0119&nbsp;nauczy\u0107, jest do\u015b\u0107 du\u017ca, bardzo wa\u017cne jest r\u00f3wnie\u017c to, kt\u00f3rych konkretnie element\u00f3w si\u0119 uczymy.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-z-pomoc-przychodzi-tutaj-statystyka-okazuje-si-e-najcz-ciej-wyst-puj-ce-elementy-wyst-puj-kilka-razy-cz-ciej-ni-pozosta-e-opisuje-to-na-przyk-ad-prawo-zipfa-z-kt-rego-wynika-e-wiele-rodzaj-w-danych-zwi-zanych-z-ludzkim-zachowaniem-lub-tworzonych-przez-ludzi-ma-tendencj-do-wykazywania-okre-lonego-rozk-adu-warto-ci-w-kt-rym-cz-sto-wyst-powania-poszczeg-lnych-warto-ci-maleje-wraz-z-ich-rang-statystyczn\">Z pomoc\u0105 przychodzi tutaj statystyka. Okazuje si\u0119, \u017ce najcz\u0119\u015bciej wyst\u0119puj\u0105ce elementy wyst\u0119puj\u0105 kilka razy cz\u0119\u015bciej ni\u017c pozosta\u0142e. Opisuje to na przyk\u0142ad prawo Zipfa, z kt\u00f3rego wynika, \u017ce wiele rodzaj\u00f3w danych zwi\u0105zanych z ludzkim zachowaniem lub tworzonych przez ludzi ma tendencj\u0119 do wykazywania okre\u015blonego rozk\u0142adu warto\u015bci, w kt\u00f3rym cz\u0119sto\u015b\u0107 wyst\u0119powania poszczeg\u00f3lnych warto\u015bci maleje wraz z ich rang\u0105 statystyczn\u0105.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-przygotowuj-c-dla-was-kursy-w-aplikacji-taalhammer-przeanalizowali-my-bardzo-dok-adnie-wielkie-zbiory-j-zykowe-tzw-korpusy-i-wybrali-my-te-elementy-kt-rych-naprawd-warto-si-uczy-zar-wno-z-punktu-widzenia-s-ownictwa-jak-i-gramatyki\">Przygotowuj\u0105c dla Was kursy w aplikacji Taalhammer, przeanalizowali\u015bmy bardzo dok\u0142adnie wielkie zbiory j\u0119zykowe (tzw. korpusy) i wybrali\u015bmy te elementy, kt\u00f3rych naprawd\u0119&nbsp;warto si\u0119&nbsp;uczy\u0107, zar\u00f3wno z punktu widzenia s\u0142ownictwa, jak i gramatyki.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-jednak-ludzie-ucz-cy-si-j-zyk-w-maj-inne-zasoby-wiedzy-poziom-znajomo-ci-danego-j-zyka-i-dodatkowo-maj-najr-niejsze-zainteresowania-w-a-nie-dlatego-bardzo-wa-nym-r-d-em-tre-ci-s-sami-uczniowie-i-nauczyciele\">Jednak ludzie ucz\u0105cy si\u0119&nbsp;j\u0119zyk\u00f3w maj\u0105 inne zasoby wiedzy, poziom znajomo\u015bci danego j\u0119zyka, i dodatkowo maj\u0105 najr\u00f3\u017cniejsze zainteresowania. W\u0142a\u015bnie dlatego bardzo wa\u017cnym \u017ar\u00f3d\u0142em tre\u015bci s\u0105 sami uczniowie i nauczyciele.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-w-zwi-zku-z-powy-szym-w-aplikacji-s-dost-pne-trzy-rodzaje-kolekcji\">W zwi\u0105zku z powy\u017cszym w aplikacji s\u0105 dost\u0119pne trzy rodzaje kolekcji.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-kolekcje-s-to-listy-s-w-zwrot-w-i-zda-kt-re-aplikacja-b-dzie-ci-serwowa-i-z-kt-rych-b-dzie-ci-odpytywa-w-formie-fiszek-flashcard-w-u-ytkownicy-aplikacji-takich-jak-anki-mog-kojarzy-je-pod-nazw-deki-deck-z-ang\">Kolekcje s\u0105 to listy s\u0142\u00f3w, zwrot\u00f3w i zda\u0144, kt\u00f3re aplikacja b\u0119dzie ci serwowa\u0107 i z kt\u00f3rych b\u0119dzie ci\u0119 odpytywa\u0107 w formie fiszek\/flashcard\u00f3w. U\u017cytkownicy aplikacji takich jak Anki mog\u0105 kojarzy\u0107 je pod nazw\u0105 deki (deck z ang.).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-uwaga-r-ne-j-zyki-w-naszej-aplikacji-mog-mie-r-n-ilo-tre-ci-nie-wszystkie-pary-j-zykowe-maj-kolekcje-corowe-czy-tematycznie-je-eli-uczysz-si-w-j-zyku-polskim-takie-kolekcje-zawieraj-j-zyki-angielski-niemiecki-w-oski-i-holenderski-w-przypadku-j-zyka-angielskiego-tych-kolekcji-jest-nieco-wi-cej\">Uwaga! R\u00f3\u017cne j\u0119zyki w naszej aplikacji mog\u0105 mie\u0107 r\u00f3\u017cn\u0105 ilo\u015b\u0107 tre\u015bci. Nie wszystkie pary j\u0119zykowe maj\u0105 kolekcje corowe czy tematycznie. Je\u017celi uczysz si\u0119 w j\u0119zyku polskim, takie kolekcje zawieraj\u0105 j\u0119zyki angielski, niemiecki, w\u0142oski i holenderski. W przypadku j\u0119zyka angielskiego tych kolekcji jest nieco wi\u0119cej.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-jak-wybra-czego-uczy-si-z-taalhammerem\">Jak wybra\u0107, czego uczy\u0107 si\u0119 z Taalhammerem?<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-je-eli-lubisz-media-spo-eczno-ciowe-ucieszysz-si-e-taalhammer-dzia-a-podobnie-czyli-bazuje-na-tym-czego-obecnie-si-uczysz-a-tak-e-na-tym-co-ci-interesuje-analogicznie-na-tym-co-subskrybujesz-i-lajkujesz\">Je\u017celi lubisz media spo\u0142eczno\u015bciowe, ucieszysz si\u0119, \u017ce Taalhammer dzia\u0142a podobnie, czyli bazuje na tym, czego obecnie si\u0119 uczysz, a tak\u017ce na tym, co ci\u0119 interesuje. Analogicznie: na tym, co subskrybujesz i lajkujesz.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-rich is-provider-embed-handler wp-block-embed-embed-handler wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Jak wybra\u0107, czego si\u0119 uczy\u0107 w Taalhammerze\" width=\"840\" height=\"473\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/N99Qrev5k4c?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><figcaption class=\"wp-element-caption\">Wideo: Jak wybra\u0107, czego si\u0119 uczy\u0107 (wersja na komputer stacjonarny)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-rich is-provider-embed-handler wp-block-embed-embed-handler wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Jak wybra\u0107, czego si\u0119 uczy\u0107 w Taalhammerze #taalhammer #naukaangielskiego #angielski #poliglota\" width=\"840\" height=\"473\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/E0vVYW_ZC7s?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-aby-zasubskrybowa-kolekcj-przejd-do-sekcji-j-zyki-a-nast-pnie-do-podsekcji-core-w-kt-rej-znajdziesz-kolekcje-uwaga-nie-wszystkie-j-zyki-maj-jeszcze-kolekcje-core-owe-je-eli-j-zyk-kt-rego-chcesz-si-nauczy-ich-nie-ma-nie-martw-si-nadal-mo-esz-dodawa-swoje-tre-ci\">Aby zasubskrybowa\u0107 kolekcj\u0119, przejd\u017a do sekcji \u201cJ\u0119zyki&#8221;, a nast\u0119pnie do podsekcji \u201cCore&#8221;, w kt\u00f3rej znajdziesz kolekcje. UWAGA! Nie wszystkie j\u0119zyki maj\u0105 jeszcze kolekcje core\u2019owe. Je\u017celi j\u0119zyk, kt\u00f3rego chcesz si\u0119 nauczy\u0107 ich nie ma, nie martw si\u0119 \u2013 nadal mo\u017cesz dodawa\u0107 swoje tre\u015bci.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-to-czego-uczysz-si-w-taalhammerze-dzia-a-analogicznie-do-kana-w-medi-w-spo-eczno-ciowych-gdzie-tre-ci-kt-re-widzisz-w-swoim-kanale-zale-od-tego-co-lubisz-lub-obserwujesz\">To, czego uczysz si\u0119 w Taalhammerze, dzia\u0142a analogicznie do kana\u0142\u00f3w medi\u00f3w spo\u0142eczno\u015bciowych, gdzie tre\u015bci, kt\u00f3re widzisz w swoim kanale, zale\u017c\u0105 od tego, co lubisz lub obserwujesz.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-zapisywanie-si-do-kolekcji-jest-jak-obserwowanie-kana-u-lub-profilu-w-mediach-spo-eczno-ciowych-zapisujesz-si-a-jej-zawarto-pojawia-si-w-trybie-nauki-lub-s-uchania\">Zapisywanie si\u0119 do kolekcji jest jak obserwowanie kana\u0142u lub profilu w mediach spo\u0142eczno\u015bciowych. Zapisujesz si\u0119, a jej zawarto\u015b\u0107 pojawia si\u0119 w trybie nauki lub s\u0142uchania.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-zajrzyj-do-filtra-strumie-nauki-aby-zobaczy-swoje-bie-ce-subskrypcje\">Zajrzyj do filtra Strumie\u0144 Nauki, aby zobaczy\u0107 swoje bie\u017c\u0105ce subskrypcje.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-mo-esz-czy-r-ne-j-zyki-i-r-ne-kolekcje\">Mo\u017cesz \u0142\u0105czy\u0107 r\u00f3\u017cne j\u0119zyki i r\u00f3\u017cne kolekcje.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-jak-zapisa-si-do-kolekcji\">Jak zapisa\u0107 si\u0119 do kolekcji?<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-przejd-do-sekcji-j-zyki-nast-pnie-wybierz-j-zyk-kt-rego-chcesz-si-uczy-aby-odszuka-kolekcje-wybierz-jedn-z-opcji\">Przejd\u017a do sekcji \u201cJ\u0119zyki&#8221;, nast\u0119pnie wybierz j\u0119zyk, kt\u00f3rego chcesz si\u0119 uczy\u0107. Aby odszuka\u0107 kolekcje, wybierz jedn\u0105 z opcji:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio wp-block-list\">\n<li>\u201cWszystkie kolekcje&#8221; \u2013 aby zobaczy\u0107 wszystkie kolekcje dost\u0119pne dla danego j\u0119zyka.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>\u201cCore&#8221; \u2013 aby zobaczy\u0107 kolekcje zwi\u0105zane z podstawami j\u0119zyka.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>\u201cTopic&#8221; \u2013 z tematami, kt\u00f3re s\u0105 ciekawe dla ciebie.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-przy-wybranej-kolekcji-kliknij-zapisz-si-aby-j-zapisa-wybrane-kolekcje-pojawi-si-w-sekcji-strumie-nauki-oraz-b-d-dost-pne-w-trybie-uczenia-learn\">Przy wybranej kolekcji kliknij \u201cZapisz si\u0119&#8221;, aby j\u0105 zapisa\u0107. Wybrane kolekcje pojawi\u0105 si\u0119 w sekcji \u201cStrumie\u0144 nauki&#8221; oraz b\u0119d\u0105 dost\u0119pne w trybie uczenia \u201cNauka&#8221;.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-nadal-nie-jeste-pewien-jak-zapisa-kolekcj-obejrzyj-poni-szy-filmik\">Nadal nie jeste\u015b pewien, jak zapisa\u0107 kolekcj\u0119? Obejrzyj poni\u017cszy filmik!&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Jak zapisa\u0107 si\u0119 do kolekcji (39 sek)\" width=\"840\" height=\"473\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/68F0LQE99tk?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><figcaption class=\"wp-element-caption\">Wideo: Jak zapisa\u0107 si\u0119 do kolekcji (wersja na telefon mobilny)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-kolekcje-core-owe\">Kolekcje Core\u2019owe<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-poniewa-ka-dy-j-zyk-posiada-s-ownictwo-i-struktury-kt-re-nale-y-opanowa-przygotowali-my-tak-zwane-kolekcje-core-owe\">Poniewa\u017c ka\u017cdy j\u0119zyk posiada s\u0142ownictwo i struktury, kt\u00f3re nale\u017cy opanowa\u0107, przygotowali\u015bmy tak zwane kolekcje Core&#8217;owe.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-zawieraj-one-niezb-dne-s-ownictwo-takie-jak-dom-rodzina-pogoda-najcz-ciej-wyst-puj-ce-czasowniki-typu-i-mie-by-m-wi-itp-co-wi-cej-zawieraj-one-zdania-reprezentuj-ce-wszystkie-niezb-dne-zagadnienia-gramatyczne-wszystko-to-zosta-o-starannie-wybrane-i-uporz-dkowane-w-celu-atwiejszego-przyswajania-zdania-kt-rych-b-dziesz-si-uczy-sk-adaj-si-w-wi-kszo-ci-ze-s-w-kt-re-ju-wcze-niej-pozna-e-ma-to-ogromny-wp-yw-na-szybko-zapami-tywania\">Zawieraj\u0105 one niezb\u0119dne s\u0142ownictwo takie jak: dom, rodzina, pogoda, najcz\u0119\u015bciej wyst\u0119puj\u0105ce czasowniki typu i\u015b\u0107, mie\u0107, by\u0107, m\u00f3wi\u0107 itp. Co wi\u0119cej, zawieraj\u0105 one zdania reprezentuj\u0105ce wszystkie niezb\u0119dne zagadnienia gramatyczne. Wszystko to zosta\u0142o starannie wybrane i uporz\u0105dkowane w celu \u0142atwiejszego przyswajania. Zdania, kt\u00f3rych b\u0119dziesz si\u0119 uczy\u0142, sk\u0142adaj\u0105 si\u0119&nbsp;w wi\u0119kszo\u015bci ze s\u0142\u00f3w, kt\u00f3re ju\u017c&nbsp;wcze\u015bniej pozna\u0142e\u015b. Ma to ogromny wp\u0142yw na szybko\u015b\u0107 zapami\u0119tywania.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-zazwyczaj-kolekcje-core-owe-dost-pne-s-na-czterech-poziomach-zaawansowania-ka-da-taka-kolekcja-to-oko-o-400-s-w-400-zwrot-w-i-ponad-1000-zda\">Zazwyczaj kolekcje Core\u2019owe dost\u0119pne s\u0105 na czterech poziomach zaawansowania. Ka\u017cda taka kolekcja to oko\u0142o 400 s\u0142\u00f3w, 400 zwrot\u00f3w i ponad 1000 zda\u0144.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-cznie-daje-to-kilka-tysi-cy-element-w-do-nauki-przerobienie-takiego-materia-u-powoduje-e-jeste-my-w-stanie-rozmawia-i-dosy-swobodnie-porusza-si-po-j-zyku-poniewa-w-te-kilka-tysi-cy-starannie-dobranych-zda-wpletli-my-r-wnie-wiele-konstrukcji-i-wskaz-wek-gramatycznych-i-konwersacyjnych\">\u0141\u0105cznie daje to kilka tysi\u0119cy element\u00f3w do nauki. Przerobienie takiego materia\u0142u powoduje, \u017ce jeste\u015bmy w stanie rozmawia\u0107 i dosy\u0107 swobodnie porusza\u0107 si\u0119 po j\u0119zyku, poniewa\u017c w te kilka tysi\u0119cy starannie dobranych zda\u0144 wpletli\u015bmy r\u00f3wnie\u017c wiele konstrukcji i wskaz\u00f3wek gramatycznych i konwersacyjnych.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-kolekcje-core-owe-k-ad-bardzo-du-y-nacisk-na-czasowniki-szczeg-lnie-w-tych-j-zykach-gdzie-zmieniaj-si-w-zale-no-ci-od-osoby-i-czasu-np-we-w-oskim\">Kolekcje Core\u2019owe k\u0142ad\u0105 bardzo du\u017cy nacisk na czasowniki, szczeg\u00f3lnie w tych j\u0119zykach, gdzie zmieniaj\u0105 si\u0119 w zale\u017cno\u015bci od osoby i czasu, np. we w\u0142oskim.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-kolekcje-topikowe-czyli-nauka-tego-co-ci-interesuje\">Kolekcje topikowe, czyli nauka tego, co ci\u0119 interesuje<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-niestety-albo-na-szcz-cie-nie-da-si-stworzy-jednej-listy-kt-ra-odpowiada-aby-zainteresowaniom-wszystkich-naturalnie-s-tematy-kt-re-jednych-fascynuj-bardziej-ni-innych-jedni-ludzie-kochaj-sport-dla-innych-m-g-by-nie-istnie-mo-na-mia-o-za-o-y-e-s-ownictwo-takie-jak-pi-ka-no-na-lub-wygra-mecz-powinien-zna-ka-dy-nawet-je-li-si-nie-interesuje-sportem-natomiast-s-ownictwo-takie-jak-spalony-czy-rozpocz-faz-pucharow-b-dzie-interesowa-o-ju-tylko-fan-w-pi-ki-no-nej\">Niestety (albo na szcz\u0119\u015bcie) nie da si\u0119&nbsp;stworzy\u0107&nbsp;jednej listy, kt\u00f3ra odpowiada\u0142aby zainteresowaniom wszystkich. Naturalnie s\u0105 tematy, kt\u00f3re jednych fascynuj\u0105 bardziej ni\u017c innych. Jedni ludzie kochaj\u0105 sport, dla innych m\u00f3g\u0142by nie istnie\u0107. Mo\u017cna \u015bmia\u0142o za\u0142o\u017cy\u0107, \u017ce s\u0142ownictwo takie jak \u201cpi\u0142ka no\u017cna\u201d lub \u201cwygra\u0107 mecz\u201d powinien zna\u0107 ka\u017cdy, nawet je\u015bli si\u0119&nbsp;nie interesuje sportem. Natomiast s\u0142ownictwo takie jak \u201cspalony\u201d czy \u201crozpocz\u0105\u0107 faz\u0119 pucharow\u0105\u201d, b\u0119dzie interesowa\u0142o ju\u017c tylko fan\u00f3w pi\u0142ki no\u017cnej.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-w-zwi-zku-z-powy-szym-ca-y-czas-przygotowujemy-tzw-kolekcje-topikowe-zawieraj-ce-s-owa-zwroty-i-zdania-na-najr-niejsze-tematy-przyk-adowo-mo-esz-rozpocz-nauk-j-zyka-biznesowego-u-ywaj-c-kolekcji-bran-owych-to-idealne-rozwi-zanie-je-eli-wybierasz-si-do-pracy-za-granic-je-eli-lubisz-dyskutowa-o-zdrowiu-zapoznaj-si-z-kolekcj-dotycz-c-covid-19-idealn-kolekcj-jest-te-ta-do-nauki-tryb-w-warunkowych-na-pewno-znajdziesz-temat-kt-ry-ci-zaciekawi-i-sprawi-e-nauka-stanie-si-atwiejsza\">W zwi\u0105zku z powy\u017cszym ca\u0142y czas przygotowujemy tzw. kolekcje topikowe, zawieraj\u0105ce s\u0142owa zwroty i zdania na najr\u00f3\u017cniejsze tematy. Przyk\u0142adowo, mo\u017cesz rozpocz\u0105\u0107 nauk\u0119 j\u0119zyka biznesowego, u\u017cywaj\u0105c kolekcji bran\u017cowych. To idealne rozwi\u0105zanie, je\u017celi wybierasz si\u0119 do pracy za granic\u0105. Je\u017celi lubisz dyskutowa\u0107 o zdrowiu, zapoznaj si\u0119 z kolekcj\u0105 dotycz\u0105c\u0105 COVID-19. Idealn\u0105 kolekcj\u0105 jest te\u017c ta do <a href=\"https:\/\/app.taalhammer.com\/examples\/collections\/2ndconditional-pl-en?lang=pl\">nauki tryb\u00f3w warunkowych<\/a>. Na pewno znajdziesz temat, kt\u00f3ry ci\u0119 zaciekawi i sprawi, \u017ce nauka stanie si\u0119 \u0142atwiejsza.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-nauka-tego-co-ci-si-faktycznie-przyda\">Nauka tego, co ci si\u0119 faktycznie przyda<\/h3>\n\n\n\n<p id=\"htoc-uk-adanie-w-asnych-zda-u-atwia-rozmow\">Cytat w&nbsp; ramce:<strong> Uk\u0142adanie w\u0142asnych zda\u0144 u\u0142atwia rozmow\u0119<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-trzeci-opcj-jest-wymy-lanie-i-dodawanie-swoich-w-asnych-s-w-i-zda-kt-re-utworz-kolekcj-spersonalizowan-specjalnie-dla-ciebie-jest-to-spos-b-nauki-kt-rego-znaczenia-nie-mo-na-przeceni-stare-wiczenie-stosowane-od-lat-przez-poliglot-w-i-nauczycieli-na-ca-ym-wiecie-polega-na-wymy-laniu-i-zapami-tywaniu-kilku-zda-kt-re-zawieraj-nowo-poznane-s-owo-zwrot-lub-konstrukcj-gramatyczn-zapami-tuj-c-przyk-adowe-zdania-stajemy-si-gotowi-do-zastosowania-nowych-s-w-i-zwrot-w-w-praktyce-korzy-ci-p-yn-ce-z-tego-wiczenia-s-ogromne-du-o-atwiej-nam-jest-nawi-za-rozmow-czy-to-z-nauczycielem-czy-to-z-obc-osob-oznacza-to-e-ucz-c-si-zdaniami-przygotowujesz-si-do-u-ycia-j-zyka-w-praktyce\">Trzeci\u0105 opcj\u0105 jest wymy\u015blanie i dodawanie swoich w\u0142asnych s\u0142\u00f3w i zda\u0144, kt\u00f3re utworz\u0105 kolekcj\u0119 spersonalizowan\u0105 specjalnie dla ciebie. <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-rich is-provider-embed-handler wp-block-embed-embed-handler wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Jak tworzy\u0107 w\u0142asne tre\u015bci w nauce j\u0119zyka? #taalhammer #naukaangielskiego #naukaj\u0119zyka #angielski\" width=\"840\" height=\"473\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/rMwB1a-X__g?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><figcaption class=\"wp-element-caption\">Wideo: Jak dodawa\u0107 swoje w\u0142asne w\u0142asnych s\u0142owa i zdania (na telefon mobilny)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-rich is-provider-embed-handler wp-block-embed-embed-handler wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Jak tworzy\u0107 w\u0142asne tre\u015bci w nauce j\u0119zyka?\" width=\"840\" height=\"473\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/EjPKKD5turU?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><figcaption class=\"wp-element-caption\">Wideo: Jak dodawa\u0107 swoje w\u0142asne w\u0142asnych s\u0142owa i zdania (laptop albo komputer stacjonarny)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-trzeci-opcj-jest-wymy-lanie-i-dodawanie-swoich-w-asnych-s-w-i-zda-kt-re-utworz-kolekcj-spersonalizowan-specjalnie-dla-ciebie-jest-to-spos-b-nauki-kt-rego-znaczenia-nie-mo-na-przeceni-stare-wiczenie-stosowane-od-lat-przez-poliglot-w-i-nauczycieli-na-ca-ym-wiecie-polega-na-wymy-laniu-i-zapami-tywaniu-kilku-zda-kt-re-zawieraj-nowo-poznane-s-owo-zwrot-lub-konstrukcj-gramatyczn-zapami-tuj-c-przyk-adowe-zdania-stajemy-si-gotowi-do-zastosowania-nowych-s-w-i-zwrot-w-w-praktyce-korzy-ci-p-yn-ce-z-tego-wiczenia-s-ogromne-du-o-atwiej-nam-jest-nawi-za-rozmow-czy-to-z-nauczycielem-czy-to-z-obc-osob-oznacza-to-e-ucz-c-si-zdaniami-przygotowujesz-si-do-u-ycia-j-zyka-w-praktyce\">Jest to spos\u00f3b nauki, kt\u00f3rego znaczenia nie mo\u017cna przeceni\u0107. Stare \u0107wiczenie, stosowane od lat przez poliglot\u00f3w i nauczycieli na ca\u0142ym \u015bwiecie, polega na wymy\u015blaniu i zapami\u0119tywaniu kilku zda\u0144, kt\u00f3re zawieraj\u0105 nowo poznane s\u0142owo, zwrot lub konstrukcj\u0119&nbsp;gramatyczn\u0105. Zapami\u0119tuj\u0105c przyk\u0142adowe zdania, stajemy si\u0119 gotowi do zastosowania nowych s\u0142\u00f3w i zwrot\u00f3w w praktyce. Korzy\u015bci p\u0142yn\u0105ce z tego \u0107wiczenia s\u0105 ogromne. Du\u017co \u0142atwiej nam jest nawi\u0105za\u0107 rozmow\u0119, czy to z nauczycielem, czy to z obc\u0105 osob\u0105. Oznacza to, \u017ce ucz\u0105c si\u0119 zdaniami, przygotowujesz si\u0119 do u\u017cycia j\u0119zyka w praktyce.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-edytor-wyszukiwarka\">Edytor &#8211; Wyszukiwarka<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-swoj-w-asn-kolekcj-mo-esz-stworzy-w-naszym-edytorze-jak-to-zrobi-przeczytaj-poni-sz-instrukcj-a-tak-e-obejrzyj-poni-sze-video\">Swoj\u0105 w\u0142asn\u0105 fiszk\u0119 mo\u017cesz stworzy\u0107 w naszym edytorze. Jak to zrobi\u0107? Przeczytaj poni\u017csz\u0105 instrukcj\u0119, a tak\u017ce obejrzyj poni\u017csze video.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-rich is-provider-embed-handler wp-block-embed-embed-handler wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Do czego przyda mi si\u0119 wyszukiwarka? (34 sek)\" width=\"840\" height=\"473\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/9qw8ZwK6omE?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><figcaption class=\"wp-element-caption\">Wideo: Jak u\u017cywa\u0107 wyszukiwarki (wersja na telefon mobilny)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-rich is-provider-embed-handler wp-block-embed-embed-handler wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Jak u\u017cywa\u0107 wyszukiwarki (34 sek)\" width=\"840\" height=\"473\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/qCo8-BkVPA0?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><figcaption class=\"wp-element-caption\">Wideo: Jak u\u017cywa\u0107 wyszukiwarki (wersja na komputer stacjonarny albo laptop)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-how-to-create-a-flashcard\">Przejd\u017a do edytora. Wpisz j\u0119zyk bazowy i ten, kt\u00f3rego chcesz si\u0119 nauczy\u0107. Wpisz s\u0142owo, kt\u00f3rego chcesz si\u0119 nauczy\u0107, a nast\u0119pnie Taalhammer przeszuka miliony baz danych, z kt\u00f3rych wyci\u0105gnie przyk\u0142adowe zdania. Dzi\u0119ki temu zobaczysz, jak s\u0142owo pojawia si\u0119 w kontek\u015bcie. Przejrzyj przyk\u0142adowe frazy, a je\u017celi chcesz doda\u0107 je do swojej kolekcji, u\u017cyj gwiazdki obok zdania. Po tym zdanie b\u0119dzie pojawia\u0107 si\u0119 w trybie nauki.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-mo-esz-r-wnie-dodawa-swoje-zdania-wraz-z-t-umaczeniem-w-praktyce-okazuje-si-e-te-zdania-kt-re-stworzy-e-sam-s-atwiejsze-do-zapami-tania-intuicyjnie-ma-to-sens-gdy-nasz-m-zg-musi-wykona-pocz-tkowo-wi-ksz-prac-wi-cej-neuron-w-jest-zaanga-owanych-w-wyprodukowanie-zdania-a-wymy-lane-zdania-maj-cz-sto-jaki-kontekst-emocjonalny-dotycz-jakiej-sytuacji-w-naszym-yciu-w-zwi-zku-z-tym-pocz-tkowy-lad-w-naszej-pami-ci-jest-automatycznie-trwalszy\">Mo\u017cesz r\u00f3wnie\u017c dodawa\u0107 swoje zdania wraz z t\u0142umaczeniem. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-mo-esz-r-wnie-dodawa-swoje-zdania-wraz-z-t-umaczeniem-w-praktyce-okazuje-si-e-te-zdania-kt-re-stworzy-e-sam-s-atwiejsze-do-zapami-tania-intuicyjnie-ma-to-sens-gdy-nasz-m-zg-musi-wykona-pocz-tkowo-wi-ksz-prac-wi-cej-neuron-w-jest-zaanga-owanych-w-wyprodukowanie-zdania-a-wymy-lane-zdania-maj-cz-sto-jaki-kontekst-emocjonalny-dotycz-jakiej-sytuacji-w-naszym-yciu-w-zwi-zku-z-tym-pocz-tkowy-lad-w-naszej-pami-ci-jest-automatycznie-trwalszy\">W praktyce okazuje si\u0119,&nbsp;\u017ce te zdania, kt\u00f3re stworzy\u0142e\u015b sam, s\u0105&nbsp;\u0142atwiejsze do zapami\u0119tania. Intuicyjnie ma to sens, gdy\u017c nasz m\u00f3zg musi wykona\u0107 pocz\u0105tkowo wi\u0119ksz\u0105 prac\u0119. Wi\u0119cej neuron\u00f3w jest zaanga\u017cowanych w wyprodukowanie zdania, a wymy\u015blane zdania maj\u0105 cz\u0119sto jaki\u015b kontekst emocjonalny, dotycz\u0105 jakiej\u015b sytuacji w naszym \u017cyciu, w zwi\u0105zku z tym pocz\u0105tkowy \u015blad w naszej pami\u0119ci jest automatycznie trwalszy.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-edytor-t-umacz-ai\">Edytor &#8211; T\u0142umacz AI<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-wymy-li-e-zdanie-w-j-zyku-polskim-ale-nie-masz-poj-cia-jak-b-dzie-ono-brzmia-o-w-j-zyku-docelowym-nie-ma-problemu-po-prostu-skorzystaj-z-naszego-t-umacza-kt-ry-bazuje-na-sztucznej-inteligencji-i-jednym-klikni-ciem-przet-umacz-swoje-zdania-i-dodaj-je-do-swoich-powt-rek-u-ywaj-c-ikonki-gwiazdki\">Wymy\u015bli\u0142e\u015b zdanie w j\u0119zyku polskim, ale nie masz poj\u0119cia, jak b\u0119dzie ono brzmia\u0142o w j\u0119zyku docelowym? Nie ma problemu! Po prostu skorzystaj z naszego t\u0142umacza, kt\u00f3ry bazuje na sztucznej inteligencji i jednym klikni\u0119ciem przet\u0142umacz swoje zdania i dodaj je do swoich powt\u00f3rek, u\u017cywaj\u0105c ikonki gwiazdki.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-rich is-provider-embed-handler wp-block-embed-embed-handler wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Jakie korzy\u015bci daje dodawanie w\u0142asnych tre\u015bci (48 sek)\" width=\"840\" height=\"473\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/fEWUOEjcDlA?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><figcaption class=\"wp-element-caption\">Wideo: Jak tworzy\u0107 fiszki (wersja na telefon mobilny)<br><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-rich is-provider-embed-handler wp-block-embed-embed-handler wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Jakie korzy\u015bci daje dodawanie w\u0142asnych tre\u015bci (48 sek)\" width=\"840\" height=\"473\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/W5m4z25lHK8?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><figcaption class=\"wp-element-caption\">Wideo: Jak tworzy\u0107 fiszki (wersja na komputer stacjonarny albo laptop)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-nasz-t-umacz-oparty-o-sztuczn-inteligencj-automatycznie-doda-d-wi-k-do-zapisanej-fiszki-a-tak-e-transkrypcje-w-mi-dzynarodowym-alfabecie-fonetycznym-ipa-aby-m-g-od-razu-wiczy-wymow-i-robi-wiczenia-ze-s-uchu\">Nasz t\u0142umacz oparty o sztuczn\u0105 inteligencj\u0119 automatycznie doda d\u017awi\u0119k do zapisanej fiszki, a tak\u017ce transkrypcje w mi\u0119dzynarodowym alfabecie fonetycznym (IPA), aby\u015b m\u00f3g\u0142 od razu \u0107wiczy\u0107 wymow\u0119 i robi\u0107&nbsp;\u0107wiczenia ze s\u0142uchu.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-jak-stworzy-swoj-kolekcj\">Jak stworzy\u0107 swoj\u0105 kolekcj\u0119?<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-uwaga-obecnie-ta-funkcja-jest-dost-pna-tylko-na-komputerze-stacjonarnym\">Uwaga &#8211; obecnie ta funkcja jest dost\u0119pna tylko na komputerze stacjonarnym.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-zobacz-jak-to-zrobi-krok-po-kroku-korzystaj-c-z-poni-szego-video\">Zobacz, jak to zrobi\u0107 krok po kroku, korzystaj\u0105c z poni\u017cszego video.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-jak-stworzyc-nowa-kolekcje\"><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Jak stworzy\u0107 now\u0105 kolekcj\u0119 (70 sek)\" width=\"840\" height=\"473\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/lNZO4Nahlf8?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><figcaption class=\"wp-element-caption\">Wideo: Jak stworzy\u0107 now\u0105 kolekcj\u0119 (wersja na laptop albo komputer stacjonarny)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-mo-esz-pomy-le-o-kolekcji-jak-o-pude-ku-na-fiszki-masz-mo-liwo-stworzenia-wielu-w-asnych-kolekcji-do-kt-rych-dodasz-wybrane-przez-siebie-s-owa-i-zdania-dzi-ki-czemu-mo-esz-podzieli-materia-na-przyk-ad-pod-wzgl-dem-r-nych-temat-w-poniewa-wiele-os-b-lubi-uczy-si-z-innymi-stworzyli-my-opcj-dzielenia-si-kolekcjami-z-innymi\">Mo\u017cesz pomy\u015ble\u0107 o kolekcji, jak o pude\u0142ku na fiszki. Masz mo\u017cliwo\u015b\u0107 stworzenia wielu w\u0142asnych kolekcji, do kt\u00f3rych dodasz wybrane przez siebie s\u0142owa i zdania, dzi\u0119ki czemu mo\u017cesz podzieli\u0107 materia\u0142 na przyk\u0142ad pod wzgl\u0119dem r\u00f3\u017cnych temat\u00f3w. Poniewa\u017c wiele os\u00f3b lubi uczy\u0107 si\u0119 z innymi, stworzyli\u015bmy opcj\u0119 dzielenia si\u0119 kolekcjami z innymi.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-przejd-do-edytora-kliknij-ty-znak-plus-wpisz-nazw-nowej-kolekcji-i-zatwierd-zielonym-przyciskiem-zaraz-potem-zobaczysz-now-kolekcj-na-li-cie-kolekcji-poni-ej-spersonalizowane-kolekcje-s-automatycznie-dodawane-do-twojego-strumienia-nauki\">Przejd\u017a do edytora. Kliknij \u017c\u00f3\u0142ty znak plus, wpisz nazw\u0119 nowej kolekcji i zatwierd\u017a zielonym przyciskiem. Zaraz potem zobaczysz now\u0105 kolekcj\u0119 na li\u015bcie kolekcji poni\u017cej. Spersonalizowane kolekcje s\u0105 automatycznie dodawane do twojego strumienia nauki.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-aby-zobaczy-wi-cej-szczeg-w-kliknij-na-nazw-utworzonej-kolekcji-teraz-mo-esz-zmieni-j-zyki-kolekcji-opisa-j-a-tak-e-zdecydowa-czy-twoja-kolekcja-b-dzie-widoczna-dla-innych\">Aby zobaczy\u0107 wi\u0119cej szczeg\u00f3\u0142\u00f3w, kliknij na nazw\u0119 utworzonej kolekcji. Teraz mo\u017cesz zmieni\u0107 j\u0119zyki kolekcji, opisa\u0107 j\u0105, a tak\u017ce zdecydowa\u0107, czy twoja kolekcja b\u0119dzie widoczna dla innych.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-import-swoich-fiszek-z-innej-apki\">Import swoich fiszek z innej apki<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-uwaga-obecnie-funkcja-dost-pna-tylko-na-komputerze-stacjonarnym\">Uwaga &#8211; obecnie funkcja dost\u0119pna tylko na komputerze stacjonarnym<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-posiadasz-swoje-listy-kolekcje-lub-deki-w-innych-aplikacjach-lub-programach-chcia-by-zacz-je-powtarza-w-taalhammerze-nie-ma-problemu-chcemy-by-twoja-nauka-by-a-jak-najbardziej-efektywna-i-spersonalizowana-dlatego-stworzyli-my-opcj-importu-fiszek\">Posiadasz swoje listy, kolekcje lub deki w innych aplikacjach lub programach? Chcia\u0142by\u015b zacz\u0105\u0107 je powtarza\u0107 w Taalhammerze? Nie ma problemu! Chcemy, by twoja nauka by\u0142a jak najbardziej efektywna i spersonalizowana, dlatego stworzyli\u015bmy opcj\u0119 importu fiszek.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-aby-zaimportowa-swoje-fiszki-musisz-je-najpierw-zapisa-w-pliku-csv-w-nast-puj-cej-formie\">Aby zaimportowa\u0107 swoje fiszki, musisz je najpierw zapisa\u0107 w pliku CSV w nast\u0119puj\u0105cej formie:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio wp-block-list\">\n<li>Pierwsza kolumna &#8211; j\u0119zyk \u017ar\u00f3d\u0142owy<\/li>\n\n\n\n<li>Druga kolumna &#8211; j\u0119zyk docelowy<\/li>\n\n\n\n<li>W pierwszym wierszu musisz poda\u0107 kod ISO j\u0119zyka np: pl,en, de<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-przyk-adowy-plik-csv\"><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1fkfewIUudbhnGs-PDbo8B0FlEPeyEPh4OxIuTXJ1YzM\/edit?usp=sharing\">Przyk\u0142adowy plik CSV<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-obecnie-obs-ugiwane-j-zyki-to\">Obecnie obs\u0142ugiwane j\u0119zyki to:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><table><thead><tr><th>J\u0119zyk<\/th><th>Kod ISO<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td>Angielski<\/td><td>en<\/td><\/tr><tr><td>Bu\u0142garski<\/td><td>bg<\/td><\/tr><tr><td>Chi\u0144ski<\/td><td>zh<\/td><\/tr><tr><td>Chorwacki<\/td><td>hr<\/td><\/tr><tr><td>Czeski<\/td><td>cz<\/td><\/tr><tr><td>Du\u0144ski<\/td><td>dk<\/td><\/tr><tr><td>Fi\u0144ski<\/td><td>fi<\/td><\/tr><tr><td>Francuski<\/td><td>fr<\/td><\/tr><tr><td>Grecki<\/td><td>el<\/td><\/tr><tr><td>Hinduski<\/td><td>hi<\/td><\/tr><tr><td>Hiszpa\u0144ski<\/td><td>es<\/td><\/tr><tr><td>Holenderski<\/td><td>nl<\/td><\/tr><tr><td>Indonezyjski<\/td><td>ind<\/td><\/tr><tr><td>Islandzki<\/td><td>is<\/td><\/tr><tr><td>Japo\u0144ski<\/td><td>ja<\/td><\/tr><tr><td>Korea\u0144ski<\/td><td>ko<\/td><\/tr><tr><td>Niemiecki<\/td><td>de<\/td><\/tr><tr><td>Norweski<\/td><td>nb<\/td><\/tr><tr><td>Polski<\/td><td>pl<\/td><\/tr><tr><td>Portugalski<\/td><td>pt<\/td><\/tr><tr><td>Rosyjski<\/td><td>ru<\/td><\/tr><tr><td>Rumu\u0144ski<\/td><td>ro<\/td><\/tr><tr><td>S\u0142owacki<\/td><td>sk<\/td><\/tr><tr><td>S\u0142owe\u0144ski<\/td><td>sl<\/td><\/tr><tr><td>Szwedzki<\/td><td>sv<\/td><\/tr><tr><td>Tajski<\/td><td>th<\/td><\/tr><tr><td>Turecki<\/td><td>tr<\/td><\/tr><tr><td>Ukrai\u0144ski<\/td><td>uk<\/td><\/tr><tr><td>W\u0119gierski<\/td><td>hu<\/td><\/tr><tr><td>Wietnamski<\/td><td>vi<\/td><\/tr><tr><td>W\u0142oski<\/td><td>it<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-po-wgraniu-pliku-csv-wystarczy-stworzy-now-kolekcj-lub-wybra-ju-istniej-c-i-klikn-przycisk-import-na-widoku-kolekcji\">Po wgraniu pliku CSV wystarczy stworzy\u0107 now\u0105 kolekcj\u0119 lub wybra\u0107 ju\u017c istniej\u0105c\u0105 i klikn\u0105\u0107 przycisk import <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh7-us.googleusercontent.com\/HfYuAVfr4Irhww3IeX7BsEnZEMmUFvzpsdt4dIB1zH8xhOgtkqJJoqeMXbnXSs4sPSJwwIeJAicG9Ax4IQELjf_JnGkD_Z7t2N01qa1PdwIMsXzyTeqxRB6jjybYEjClsEDEL-SrW8jo0OvA31YXTkoWTeTF77C0wQ_Rj-ekMUiwt-wWfNQ-oYgy9boQpQ\" width=\"53\" height=\"50\"> na widoku kolekcji.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-po-cz-si-ze-spo-eczno-ci\">Po\u0142\u0105cz si\u0119 ze spo\u0142eczno\u015bci\u0105<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-aplikacja-taalhammer-to-r-wnie-du-a-spo-eczno-u-ytkownik-w-poliglot-w-i-entuzjast-w-j-zykowych-kt-rzy-tworz-swoje-w-asne-kolekcje-i-udost-pniaj-je-innym\">Aplikacja Taalhammer to r\u00f3wnie\u017c du\u017ca spo\u0142eczno\u015b\u0107 u\u017cytkownik\u00f3w, poliglot\u00f3w i entuzjast\u00f3w j\u0119zykowych, kt\u00f3rzy tworz\u0105 swoje w\u0142asne kolekcje i udost\u0119pniaj\u0105 je innym.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-aby-tworzy-i-udost-pnia-kolekcje-nie-trzeba-kupowa-adnej-licencji-jest-to-ca-kowicie-darmowa-funkcja-jest-to-wietna-wiadomo-dla-nauczycieli-kt-rzy-mog-pracowa-ze-swoimi-uczniami-za-darmo-wystarczy-si-tylko-zarejestrowa\">Aby tworzy\u0107 i udost\u0119pnia\u0107 kolekcje, nie trzeba kupowa\u0107 \u017cadnej licencji. Jest to ca\u0142kowicie darmowa funkcja. Jest to \u015bwietna wiadomo\u015b\u0107 dla nauczycieli, kt\u00f3rzy mog\u0105 pracowa\u0107 ze swoimi uczniami za darmo. Wystarczy si\u0119 tylko zarejestrowa\u0107.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-kolekcje-mo-na-udost-pnia-na-dwa-sposoby\">Kolekcje mo\u017cna udost\u0119pnia\u0107 na dwa sposoby.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-mo-emy-opublikowa-kolekcj-aby-by-a-ona-dost-pna-dla-wszystkich-na-widoku-kolekcji-na-komputerze-wystarczy-klikn-checkbox-publiczny-od-tej-pory-kolekcja-b-dzie-dost-pna-dla-wszystkich-u-ytkownik-w-taalhammera-w-sekcji-j-zyki\">Mo\u017cemy opublikowa\u0107 kolekcj\u0119, aby by\u0142a ona dost\u0119pna dla wszystkich. Na widoku kolekcji na komputerze wystarczy klikn\u0105\u0107 checkbox \u201cPubliczny&#8221;. Od tej pory kolekcja b\u0119dzie dost\u0119pna dla wszystkich u\u017cytkownik\u00f3w Taalhammera w sekcji j\u0119zyki.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-je-eli-chcemy-podzieli-si-kolekcj-z-konkretn-osob-wystarczy-skopiowa-adres-url-i-wys-a-taki-link-innemu-u-ytkownikowi-taalhammera-b-dzie-si-on-m-g-do-niej-zapisa-i-si-z-niej-uczy\">Je\u017celi chcemy podzieli\u0107 si\u0119 kolekcj\u0105 z konkretn\u0105 osob\u0105, wystarczy skopiowa\u0107 adres URL i wys\u0142a\u0107 taki link innemu u\u017cytkownikowi Taalhammera. B\u0119dzie si\u0119 on m\u00f3g\u0142 do niej zapisa\u0107 i si\u0119 z niej uczy\u0107.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-jak-wygl-da-nauka-naucz-si-zapami-tywa-informacje\">Jak wygl\u0105da nauka \u2013 naucz si\u0119 zapami\u0119tywa\u0107 informacje<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-do-tej-pory-powiedzieli-my-sobie-czego-powinni-my-si-uczy-i-dlaczego-w-tym-rozdziale-podpowiemy-ci-jak-skutecznie-zapami-tywa-informacje\">Do tej pory powiedzieli\u015bmy sobie, czego powinni\u015bmy si\u0119 uczy\u0107 i dlaczego. W tym rozdziale podpowiemy ci, jak skutecznie zapami\u0119tywa\u0107 informacje.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-naukowcy-badaj-cy-ludzk-pami-i-techniki-zapami-tywania-poczynili-w-ci-gu-ostatnich-kilkudziesi-ciu-lat-ogromne-post-py-w-zrozumieniu-mechanizm-w-rz-dz-cych-nasz-pami-ci-kilka-metod-daje-szczeg-lnie-dobre-rezultaty\">Naukowcy badaj\u0105cy ludzk\u0105 pami\u0119\u0107 i techniki zapami\u0119tywania poczynili w ci\u0105gu ostatnich kilkudziesi\u0119ciu lat ogromne post\u0119py w zrozumieniu mechanizm\u00f3w rz\u0105dz\u0105cych nasz\u0105&nbsp;pami\u0119ci\u0105. Kilka metod daje szczeg\u00f3lnie dobre rezultaty.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-po-dane-trudno-ci-czyli-desired-difficulties\">Po\u017c\u0105dane trudno\u015bci &#8211; czyli Desired difficulties<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-efektywne-zapami-tywanie-ma-szczeg-lnie-du-e-znaczenie-w-nauce-j-zyka-liczba-element-w-kt-re-musimy-zapami-ta-jest-ogromna-i-dobrze-by-by-o-gdyby-my-te-elementy-zosta-y-w-naszej-pami-ci-na-bardzo-d-ugo\">Efektywne zapami\u0119tywanie ma szczeg\u00f3lnie du\u017ce znaczenie w nauce j\u0119zyka. Liczba element\u00f3w, kt\u00f3re musimy zapami\u0119ta\u0107, jest ogromna i dobrze by by\u0142o, gdyby\u015bmy te elementy zosta\u0142y w naszej pami\u0119ci na bardzo d\u0142ugo.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-okazuje-si-e-niekt-re-metody-powtarzania-daj-niepor-wnywalnie-lepsze-rezultaty-od-innych-co-ciekawe-najskuteczniejsze-okazuj-si-te-metody-kt-re-wydaj-nam-si-najmniej-intuicyjne\">Okazuje si\u0119, \u017ce niekt\u00f3re metody powtarzania, daj\u0105 niepor\u00f3wnywalnie lepsze rezultaty od innych. Co ciekawe najskuteczniejsze okazuj\u0105&nbsp;si\u0119 te metody, kt\u00f3re wydaj\u0105 nam si\u0119 najmniej intuicyjne.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-spaced-repetition\">Spaced Repetition<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-jednym-ze-sposob-w-kt-ry-daje-najbardziej-spektakularne-rezultaty-jest-spaced-repetition-w-du-ym-uproszczeniu-chodzi-tutaj-o-stopniowe-wyd-u-anie-odst-pu-pomi-dzy-powt-rkami-poszczeg-lnych-element-w\">Jednym ze sposob\u00f3w, kt\u00f3ry daje najbardziej spektakularne rezultaty, jest Spaced Repetition. W du\u017cym uproszczeniu chodzi tutaj o stopniowe wyd\u0142u\u017canie odst\u0119pu pomi\u0119dzy powt\u00f3rkami poszczeg\u00f3lnych element\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-metoda-ta-doczeka-a-si-wielu-implementacji-i-jest-sprawdzonym-sposobem-na-drastyczne-przyspieszenie-nauki-a-co-najwa-niejsze-na-osi-gni-cie-bardzo-wysokiej-retencji-m-wi-c-bardziej-po-ludzku-informacje-zapami-tamy-na-bardzo-d-ugo-mo-e-nawet-na-zawsze-spos-b-ten-wymaga-jednak-czasu-co-przez-niekt-rych-mo-e-by-uznawane-za-do-spor-wad\">Metoda ta doczeka\u0142a si\u0119&nbsp;wielu implementacji i jest sprawdzonym sposobem na drastyczne przyspieszenie nauki, a co najwa\u017cniejsze na osi\u0105gni\u0119cie bardzo wysokiej retencji &#8211; m\u00f3wi\u0105c bardziej po ludzku: informacje zapami\u0119tamy na bardzo d\u0142ugo, mo\u017ce nawet na zawsze. Spos\u00f3b ten wymaga jednak czasu, co przez niekt\u00f3rych mo\u017ce by\u0107 uznawane za do\u015b\u0107 spor\u0105 wad\u0119.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-interleaving\">Interleaving<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-kolejnym-bardzo-wa-nym-sposobem-jest-tzw-interleaving-czyli-przeplatanie-chodzi-tutaj-o-zjawisko-mieszania-temat-w-i-element-w-kt-re-pr-bujemy-opanowa-ot-okazuje-si-e-nasz-m-zg-lepiej-przyswaja-informacje-je-eli-uczymy-si-r-nych-element-w-na-raz-zapami-tywane-lub-trenowane-elementy-musz-by-r-norodne-i-pomieszane-ze-sob\">Kolejnym bardzo wa\u017cnym sposobem jest tzw. Interleaving, czyli przeplatanie. Chodzi tutaj o zjawisko mieszania temat\u00f3w i element\u00f3w, kt\u00f3re pr\u00f3bujemy opanowa\u0107. Ot\u00f3\u017c okazuje si\u0119, \u017ce nasz m\u00f3zg lepiej przyswaja informacje, je\u017celi uczymy si\u0119&nbsp;r\u00f3\u017cnych element\u00f3w na raz. Zapami\u0119tywane lub trenowane elementy musz\u0105 by\u0107 r\u00f3\u017cnorodne i pomieszane ze sob\u0105.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-w-praktyce-metoda-ta-bywa-niewygodna-w-stosowaniu-poniewa-materia-w-r-nego-rodzaju-kursach-czy-ksi-kach-jest-uporz-dkowany-tematycznie-i-wiczenia-kt-re-wykonujemy-te-zazwyczaj-dotycz-jednego-tematu-jak-strona-bierna-czas-przesz-y-itp\">W praktyce metoda ta bywa niewygodna w stosowaniu, poniewa\u017c materia\u0142 w r\u00f3\u017cnego rodzaju kursach czy ksi\u0105\u017ckach, jest uporz\u0105dkowany tematycznie i \u0107wiczenia, kt\u00f3re wykonujemy, te\u017c zazwyczaj dotycz\u0105 jednego tematu jak: strona bierna, czas przesz\u0142y itp.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-aplikacja-taalhamer-zosta-a-zaprojektowana-tak-aby-m-c-miesza-wszelkie-mo-liwe-r-d-a-tematy-i-j-zyki-wietnie-si-te-komponuje-z-pomys-em-zapami-tywania-ca-ych-zda\">Aplikacja Taalhamer zosta\u0142a zaprojektowana tak, aby m\u00f3c miesza\u0107 wszelkie mo\u017cliwe \u017ar\u00f3d\u0142a, tematy i j\u0119zyki. \u015awietnie si\u0119 te\u017c komponuje z pomys\u0142em zapami\u0119tywania ca\u0142ych zda\u0144.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-stosowanie-tego-wszystkiego-w-praktyce-bez-odpowiednich-narz-dzi-to-karko-omne-zadanie-zrobili-my-brudn-robot-za-ciebie-i-po-czyli-my-metody-tak-by-przynosi-y-jak-najlepsze-efekty-w-nauce\">Stosowanie tego wszystkiego w praktyce bez odpowiednich narz\u0119dzi to karko\u0142omne zadanie. Zrobili\u015bmy brudn\u0105 robot\u0119 za ciebie i po\u0142\u0105czyli\u015bmy metody tak, by przynosi\u0142y, jak najlepsze efekty w nauce.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-testowanie\">Testowanie<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-ostatnim-z-element-w-skutecznej-nauki-jest-ci-g-e-testowanie-wiele-bada-potwierdzi-o-e-testowanie-jest-bardzo-skuteczn-metod-nauki-co-udowodni-o-wiele-bada-mi-dzy-innymi-badania-ameryka-skiego-profesora-psychologii-roberta-bjorka-okazuje-si-e-lepiej-rozwi-za-quiz-ni-powtarza-notatki-lepiej-jest-by-odpytywanym-ni-powtarza-materia\">Ostatnim z element\u00f3w skutecznej nauki jest ci\u0105g\u0142e testowanie. Wiele bada\u0144 potwierdzi\u0142o, \u017ce testowanie jest bardzo skuteczn\u0105 metod\u0105 nauki, co udowodni\u0142o wiele bada\u0144, mi\u0119dzy innymi badania ameryka\u0144skiego profesora psychologii Roberta <a href=\"https:\/\/bjorklab.psych.ucla.edu\/research\/\">Bjorka<\/a>. Okazuje si\u0119, \u017ce lepiej rozwi\u0105za\u0107 quiz ni\u017c powtarza\u0107 notatki. Lepiej jest by\u0107 odpytywanym ni\u017c powtarza\u0107 materia\u0142.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-nauka-w-aplikacji-taalhammer-opiera-si-o-ci-g-e-testowanie-za-pomoc-fiszek-wy-wietlamy-najpierw-s-owo-lub-zdanie-w-j-zyku-r-d-owym-i-u-ytkownik-podaje-odpowied-w-j-zyku-docelowym\">Nauka w aplikacji Taalhammer opiera si\u0119 o ci\u0105g\u0142e testowanie za pomoc\u0105 fiszek. Wy\u015bwietlamy najpierw s\u0142owo lub zdanie w j\u0119zyku \u017ar\u00f3d\u0142owym i u\u017cytkownik podaje odpowied\u017a w j\u0119zyku docelowym.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-nowy-materia-a-powt-rki\">Nowy materia\u0142 a powt\u00f3rki<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-spos-b-w-jaki-prezentujemy-ci-tre-ci-w-aplikacji-taalhammer-nie-jest-przypadkowy-wszystko-zosta-o-zaprojektowane-w-taki-spos-b-aby-maksymalnie-wykorzysta-tw-j-czas-sp-dzony-z-aplikacj-i-w-optymalny-spos-b-stymulowa-twoj-pami\">Spos\u00f3b, w jaki prezentujemy ci tre\u015bci w aplikacji Taalhammer, nie jest przypadkowy. Wszystko zosta\u0142o zaprojektowane w taki spos\u00f3b, aby maksymalnie wykorzysta\u0107 tw\u00f3j czas sp\u0119dzony z aplikacj\u0105 i w optymalny spos\u00f3b stymulowa\u0107 twoj\u0105 pami\u0119\u0107.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-jak-u-ywa-board-w\"><strong>Jak u\u017cywa\u0107 board\u00f3w?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-nowy-materia-jest-wy-wietlany-na-tzw-boardach-czyli-tablicach-jest-to-zazwyczaj-kilka-fiszek-wy-wietlanych-razem-przeczytaj-ich-tre-ods-uchaj-audio-klikaj-c-na-ikon-g-o-nika-spr-buj-wypowiedzie-nowo-poznawane-elementy-najlepiej-kilka-razy-w-nast-pnych-krokach-aplikacja-sprawdzi-ile-zapami-ta-e-z-nowych-element-w\">Nowy materia\u0142 jest wy\u015bwietlany na tzw. boardach, czyli tablicach. Jest to zazwyczaj kilka fiszek wy\u015bwietlanych razem. Przeczytaj ich tre\u015b\u0107, ods\u0142uchaj audio, klikaj\u0105c na ikon\u0119 g\u0142o\u015bnika, spr\u00f3buj wypowiedzie\u0107 nowo poznawane elementy, najlepiej kilka razy. W nast\u0119pnych krokach aplikacja sprawdzi, ile zapami\u0119ta\u0142e\u015b z nowych element\u00f3w.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Co sprawia, \u017ce nauka jest tak prosta  (35 sek)\" width=\"840\" height=\"473\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/LL0NCOqdvz4?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><figcaption class=\"wp-element-caption\">Wideo: Jak si\u0119 uczy\u0107<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-w-ten-spos-b-pobierasz-po-kilka-r-nych-element-w-z-nowego-materia-u-i-od-razu-zmuszasz-swoj-pami-do-ci-szej-pracy\">W ten spos\u00f3b pobierasz po kilka r\u00f3\u017cnych element\u00f3w z nowego materia\u0142u i od razu zmuszasz swoj\u0105 pami\u0119\u0107 do ci\u0119\u017cszej pracy.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-mo-liwe-e-zna-e-ju-niekt-re-s-owa-czy-wyra-enia-wi-c-nie-b-d-stanowi-y-dla-ciebie-adnego-problemu-z-kolei-inne-b-d-trudniejsze-i-b-dziesz-musia-je-powt-rzy-kilka-razy-zanim-zaczniesz-je-pami-ta\">Mo\u017cliwe, \u017ce zna\u0142e\u015b ju\u017c niekt\u00f3re s\u0142owa czy wyra\u017cenia, wi\u0119c nie b\u0119d\u0105 stanowi\u0142y dla ciebie \u017cadnego problemu. Z kolei inne b\u0119d\u0105 trudniejsze i b\u0119dziesz musia\u0142 je powt\u00f3rzy\u0107 kilka razy, zanim zaczniesz je pami\u0119ta\u0107.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-ocenianie-w-asnej-pracy-dlaczego-jest-tak-istotne\"><strong>Ocenianie w\u0142asnej pracy \u2013 dlaczego jest tak istotne?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-kiedy-przejdziesz-od-nauki-do-sprawdzania-swojej-wiedzy-b-dziesz-musia-sam-siebie-oceni-pojawi-si-trzy-opcje-trudne-prawie-atwe-wybieraj-c-odpowied-oceniasz-siebie-a-tak-e-trenujesz-algorytm-taalhammera-aby-m-g-przewidzie-kiedy-najlepiej-powt-rzy-dany-element\">Kiedy przejdziesz od nauki do sprawdzania swojej wiedzy, b\u0119dziesz musia\u0142 sam siebie oceni\u0107. Pojawi\u0105 si\u0119 trzy opcje: trudne, prawie, \u0142atwe. Wybieraj\u0105c odpowied\u017a, oceniasz siebie, a tak\u017ce trenujesz algorytm Taalhammera, aby m\u00f3g\u0142 przewidzie\u0107, kiedy najlepiej powt\u00f3rzy\u0107 dany element.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Jak ocenia\u0107 si\u0119 podczas nauki (32 sek)\" width=\"840\" height=\"473\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/6TOKcXC-jeg?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><figcaption class=\"wp-element-caption\">Wideo: Jak ocenia\u0107 si\u0119 podczas nauki<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-zaznacz-odpowied-atwe-wy-cznie-wtedy-gdy-czujesz-e-umiesz-ju-dane-s-owo-czy-wyra-enie-i-jeste-w-stanie-je-bezb-dnie-zapisa-i-wym-wi-kliknij-trudne-je-eli-w-og-le-nie-znasz-odpowiedzi-fiszki-kt-re-oznaczysz-jako-trudne-b-d-pojawia-si-do-cz-sto-z-kolei-te-oznaczone-jako-atwe-znacznie-rzadziej-prawie-zastosuj-wtedy-gdy-jeste-gdzie-pomi-dzy-kojarzysz-s-owo-czy-zdanie-ale-nie-umiesz-jeszcze-wypowiedzie-go-bezb-dnie-lub-musisz-do-d-ugo-my-le-nad-odpowiedzi\">Zaznacz odpowied\u017a \u201c\u0142atwe&#8221; wy\u0142\u0105cznie wtedy, gdy czujesz, \u017ce umiesz ju\u017c dane s\u0142owo czy wyra\u017cenie i jeste\u015b w stanie je bezb\u0142\u0119dnie zapisa\u0107 i wym\u00f3wi\u0107. Kliknij \u201ctrudne&#8221;, je\u017celi w og\u00f3le nie znasz odpowiedzi. Fiszki, kt\u00f3re oznaczysz jako trudne, b\u0119d\u0105 pojawia\u0107 si\u0119 do\u015b\u0107 cz\u0119sto, z kolei te oznaczone jako \u0142atwe znacznie rzadziej. \u201cPrawie&#8221; zastosuj wtedy, gdy jeste\u015b gdzie\u015b pomi\u0119dzy \u2013 kojarzysz s\u0142owo czy zdanie, ale nie umiesz jeszcze wypowiedzie\u0107 go bezb\u0142\u0119dnie lub musisz do\u015b\u0107 d\u0142ugo my\u015ble\u0107 nad odpowiedzi\u0105.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-w-kolejnych-dniach-kiedy-zaczniesz-nauk-z-aplikacj-algorytmy-najpierw-zaczn-ci-serwowa-powt-rki-z-poprzednich-dni-poniewa-musisz-przede-wszystkim-zacz-powtarza-elementy-kt-re-niedawno-pozna-e\">W kolejnych dniach, kiedy zaczniesz nauk\u0119 z aplikacj\u0105, algorytmy najpierw zaczn\u0105 ci serwowa\u0107 powt\u00f3rki z poprzednich dni, poniewa\u017c musisz przede wszystkim zacz\u0105\u0107 powtarza\u0107 elementy, kt\u00f3re niedawno pozna\u0142e\u015b.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-zazwyczaj-powt-rki-s-bardziej-m-cz-ce-a-nauka-nowego-materia-u-bardziej-ekscytuj-ca-w-zwi-zku-z-tym-aby-nauka-nie-by-a-zbyt-monotonna-algorytmy-b-d-miesza-powt-rki-z-nowym-materia-em\">Zazwyczaj powt\u00f3rki s\u0105 bardziej m\u0119cz\u0105ce, a nauka nowego materia\u0142u bardziej ekscytuj\u0105ca. W zwi\u0105zku z tym, aby nauka nie by\u0142a zbyt monotonna, algorytmy b\u0119d\u0105 miesza\u0107 powt\u00f3rki z nowym materia\u0142em.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-powtarzanie-w-nauce-j-zyka-jest-bardzo-wa-ne-inaczej-szybko-zapomnisz-w-a-nie-dlatego-w-taalhammerze-dostajesz-zadania-domowe-mo-esz-sprawdzi-zadanie-domowe-w-sekcji-nauka-pod-ikonk-w-kszta-cie-domu-lub-w-overview-pod-nazw-zadanie-domowe\">Powtarzanie w nauce j\u0119zyka jest bardzo wa\u017cne. Inaczej szybko zapomnisz. W\u0142a\u015bnie dlatego w Taalhammerze dostajesz &#8222;zadania domowe&#8221;. Mo\u017cesz sprawdzi\u0107 zadanie domowe w sekcji nauka, pod ikonk\u0105 w kszta\u0142cie domu lub w &#8222;overview&#8221; pod nazw\u0105 &#8222;zadanie domowe&#8221;.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-drill-czyli-jak-przyspieszy-zapami-tywanie-i-utrwalanie-trudnych-element-w\">Drill, czyli jak przyspieszy\u0107 zapami\u0119tywanie i utrwalanie trudnych element\u00f3w<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-wszystkie-elementy-na-kt-re-nie-zna-e-odpowiedzi-czyli-zaznaczy-e-jako-trudne-b-d-powtarzane-w-najbli-szych-dniach-ponadto-mo-esz-je-dodatkowo-po-wiczy-w-specjalnym-wiczeniu-drill\">Wszystkie elementy, na kt\u00f3re nie zna\u0142e\u015b odpowiedzi, czyli zaznaczy\u0142e\u015b jako trudne, b\u0119d\u0105 powtarzane w najbli\u017cszych dniach. Ponadto mo\u017cesz je dodatkowo po\u0107wiczy\u0107 w specjalnym \u0107wiczeniu \u2013 drill.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Co to jest drill? (57 sek)\" width=\"840\" height=\"473\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/I-A0pQXrj2Q?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><figcaption class=\"wp-element-caption\">Wideo: Co to jest Drill?<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-do-kolejki-drill-trafiaj-wszystkie-fiszki-na-kt-re-odpowiedzia-e-trudne-lub-prawie-jest-to-wymagaj-ce-wiczenie-kt-re-zmusza-twoj-pami-do-ci-kiej-pracy-w-rezultacie-przyspieszaj-c-zapami-tywanie\">Do kolejki drill trafiaj\u0105 wszystkie fiszki, na kt\u00f3re odpowiedzia\u0142e\u015b \u201ctrudne&#8221; lub \u201cprawie\u201d. Jest to wymagaj\u0105ce \u0107wiczenie, kt\u00f3re zmusza twoj\u0105 pami\u0119\u0107 do ci\u0119\u017ckiej pracy, w rezultacie przyspieszaj\u0105c zapami\u0119tywanie.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-w-drillu-b-dziesz-powtarza-te-fiszki-wielokrotnie-tak-d-ugo-jak-b-dziesz-tego-potrzebowa-tak-aby-w-ko-cu-m-c-zaznaczy-je-wszystkie-jako-atwe\">W drillu b\u0119dziesz powtarza\u0142 te fiszki wielokrotnie, tak d\u0142ugo, jak b\u0119dziesz tego potrzebowa\u0142 &#8211; tak, aby w ko\u0144cu m\u00f3c zaznaczy\u0107 je wszystkie jako \u201c\u0142atwe\u201d.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-najlepiej-zabra-si-do-drilla-gdy-jest-w-nim-co-najmniej-25-element-w-w-przeciwnym-razie-wiczenie-b-dzie-zbyt-atwe-oczywi-cie-mo-esz-te-zacz-kiedy-element-w-b-dzie-wi-cej-pami-taj-tylko-e-150-element-w-w-drillu-to-ca-kiem-sporo-pracy\">Najlepiej zabra\u0107 si\u0119 do drilla, gdy jest w nim co najmniej 25 element\u00f3w. W przeciwnym razie \u0107wiczenie b\u0119dzie zbyt \u0142atwe. Oczywi\u015bcie mo\u017cesz te\u017c zacz\u0105\u0107, kiedy element\u00f3w b\u0119dzie wi\u0119cej. Pami\u0119taj tylko, \u017ce 150 element\u00f3w w drillu to ca\u0142kiem sporo pracy.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-rekordy-najbardziej-hardcorowych-u-ytkownik-w-to-oko-o-300-jaki-b-dzie-tw-j-rekord\">Rekordy najbardziej hardcorowych u\u017cytkownik\u00f3w to oko\u0142o 300. Jaki b\u0119dzie tw\u00f3j rekord?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-aby-zacz-wiczenie-drill-wystarczy-nacisn-przycisk-wejd-do-drill-a-znajduj-cy-si-w-sekcji-nauka-na-przycisku-zobaczysz-tak-e-liczb-to-liczba-okre-laj-ca-ile-element-w-znajduje-si-w-tym-momencie-w-drillu\">Aby zacz\u0105\u0107 \u0107wiczenie drill, wystarczy nacisn\u0105\u0107 przycisk &#8222;Wejd\u017a do Drill\u2019a&#8221; znajduj\u0105cy si\u0119 w sekcji nauka. Na przycisku zobaczysz tak\u017ce liczb\u0119: to liczba okre\u015blaj\u0105ca ile element\u00f3w znajduje si\u0119 w tym momencie w drillu.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-quote-wszystkie-to-powoduje-e-mo-esz-si-uczy-najistotniejszych-rzeczy-w-najbardziej-optymalny-spos-b\">Quote: Wszystkie to powoduje, \u017ce mo\u017cesz si\u0119 uczy\u0107 najistotniejszych rzeczy w najbardziej optymalny spos\u00f3b.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-co-z-t-gramatyk\">Co z t\u0105 gramatyk\u0105?<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-cytat-w-ramce-obecny-spos-b-nauki-to-nauka-o-j-zyku-a-nie-nauka-j-zyka\">Cytat w ramce: <strong>Obecny spos\u00f3b nauki to nauka o j\u0119zyku, a nie nauka j\u0119zyka<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-gramatyka-j-zyka-powsta-a-jako-pr-ba-opisania-j-zyka-za-pomoc-regu-i-rzeczywi-cie-wiele-mechanizm-w-da-si-ca-kiem-zgrabnie-opisa-niestety-j-zyk-posiada-tyle-samo-wyj-tk-w-co-element-w-regularnych-ma-o-tego-te-najcz-ciej-u-ywane-s-najbardziej-nieregularne-powoduje-to-e-nie-ma-innego-wyj-cia-ca-ej-masy-element-w-trzeba-si-po-prostu-nauczy-na-pami\">Gramatyka j\u0119zyka powsta\u0142a jako pr\u00f3ba opisania j\u0119zyka za pomoc\u0105 regu\u0142. I rzeczywi\u015bcie wiele mechanizm\u00f3w da si\u0119&nbsp;ca\u0142kiem zgrabnie opisa\u0107. Niestety j\u0119zyk posiada tyle samo wyj\u0105tk\u00f3w, co element\u00f3w regularnych. Ma\u0142o tego te najcz\u0119\u015bciej u\u017cywane s\u0105 najbardziej nieregularne. Powoduje to, \u017ce nie ma innego wyj\u015bcia: ca\u0142ej masy element\u00f3w trzeba si\u0119 po prostu nauczy\u0107 na pami\u0119\u0107.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-ma-o-tego-je-li-chodzi-o-nauk-m-wienia-okazuj-si-e-nawet-tam-gdzie-mo-emy-zastosowa-regu-y-gramatyczne-bo-akurat-nie-ma-wyj-tku-i-tak-nie-jeste-my-w-stanie-jej-u-y-tak-naprawd-regu-gramatycznych-nie-da-si-w-og-le-u-y-do-m-wienia\">Ma\u0142o tego, je\u015bli chodzi o nauk\u0119 m\u00f3wienia, okazuj\u0119 si\u0119, \u017ce nawet tam, gdzie mo\u017cemy zastosowa\u0107 regu\u0142y gramatyczne, bo akurat nie ma wyj\u0105tku i tak nie jeste\u015bmy w stanie jej u\u017cy\u0107. Tak naprawd\u0119 regu\u0142 gramatycznych nie da si\u0119&nbsp;w og\u00f3le u\u017cy\u0107 do m\u00f3wienia.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-nie-b-dziemy-mogli-zbudowa-zdania-i-nie-powiemy-go-wystarczaj-co-szybko-i-p-ynnie-je-li-nie-prze-wiczymy-go-wystarczaj-co-du-o-razy\">Nie b\u0119dziemy mogli zbudowa\u0107 zdania i nie powiemy go wystarczaj\u0105co szybko i p\u0142ynnie, je\u015bli nie prze\u0107wiczymy go wystarczaj\u0105co du\u017co razy.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-najlepszym-dowodem-na-to-s-czasy-z-o-one-i-ich-odmiana-np-w-j-zykach-roma-skich-na-przyk-ad-w-j-zyku-francuskim-czasem-w-jednym-prostym-zdaniu-trzeba-odmieni-dwa-czasowniki-sk-adaj-c-dwa-tematy-z-dwoma-ko-c-wkami-nie-ma-szans-tego-p-ynnie-zrobi-u-ywaj-c-regu-y-gramatycznej-tworzenia-czasu-z-o-onego\">Najlepszym dowodem na to s\u0105 czasy z\u0142o\u017cone i ich odmiana np. w j\u0119zykach roma\u0144skich. Na przyk\u0142ad w j\u0119zyku francuskim czasem w jednym prostym zdaniu trzeba odmieni\u0107 dwa czasowniki, sk\u0142adaj\u0105c dwa tematy z dwoma ko\u0144c\u00f3wkami. Nie ma szans tego p\u0142ynnie zrobi\u0107, u\u017cywaj\u0105c regu\u0142y gramatycznej tworzenia czasu z\u0142o\u017conego.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-jedyne-co-mo-emy-zrobi-to-wy-wiczy-te-wszystkie-wyra-enia-powtarzaj-c-je-i-zapami-tuj-c-w-ten-spos-b-mo-emy-zautomatyzowa-ich-przywo-ywanie-i-w-rezultacie-wypowiadanie\">Jedyne, co mo\u017cemy zrobi\u0107, to wy\u0107wiczy\u0107 te wszystkie wyra\u017cenia, powtarzaj\u0105c je i zapami\u0119tuj\u0105c. W ten spos\u00f3b mo\u017cemy zautomatyzowa\u0107 ich przywo\u0142ywanie i w rezultacie wypowiadanie.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-native-speakerzy-czyli-my-w-naszym-w-asnym-j-zyku-ojczystym-nigdy-nie-zastanawiamy-si-nad-regu-ami-w-rzeczywisto-ci-ma-o-kto-z-nas-zna-jakiekolwiek-regu-y-gramatyczne-kt-re-tak-usilnie-przecie-szko-a-stara-a-si-nam-wt-oczy-do-g-w\">Native speakerzy, czyli my, w naszym w\u0142asnym j\u0119zyku ojczystym, nigdy nie zastanawiamy si\u0119&nbsp;nad regu\u0142ami. W rzeczywisto\u015bci ma\u0142o kto z nas zna jakiekolwiek regu\u0142y gramatyczne, kt\u00f3re tak usilnie przecie\u017c szko\u0142a stara\u0142a si\u0119 nam wt\u0142oczy\u0107 do g\u0142\u00f3w.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-zapomnij-wi-c-o-regu-kach-i-zacznij-uczy-si-efektywnie-ca-ymi-zdaniami\">Zapomnij wi\u0119c o regu\u0142kach i zacznij uczy\u0107 si\u0119 efektywnie ca\u0142ymi zdaniami.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-wiczenia-ze-s-uchu\">\u0106wiczenia ze s\u0142uchu<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-wiczenia-ze-s-uchu-s-nieodzownym-elementem-nauki-j-zyka-obcego-w-taalhammerze-mo-esz-uczy-si-bez-u-ycia-r-k-a-wi-c-na-przyk-ad-wtedy-gdy-jedziesz-samochodem-siedzisz-w-autobusie-czy-wieszasz-pranie\">\u0106wiczenia ze s\u0142uchu s\u0105 nieodzownym elementem nauki j\u0119zyka obcego. W Taalhammerze mo\u017cesz uczy\u0107 si\u0119 bez u\u017cycia r\u0105k, a wi\u0119c na przyk\u0142ad wtedy, gdy jedziesz samochodem, siedzisz w autobusie, czy wieszasz pranie.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Jakie s\u0105 mocne strony \u0107wicze\u0144 s\u0142uchania (40 sek)\" width=\"840\" height=\"473\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/i79CbYgm3jo?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><figcaption class=\"wp-element-caption\">Wideo: Jak s\u0142ucha\u0107 nauczonych tre\u015bci<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-aby-rozpocz-takie-wiczenia-przejd-do-sekcji-s-uchanie-zobaczysz-tam-list-wyra-e-zda-i-s-wek-kt-re-musisz-powtarza-lista-tworzona-jest-przez-algorytm-tak-aby-zoptymalizowa-efekty-twojej-nauki-naci-nij-start-aby-rozpocz-nauk-us-yszysz-s-owo-w-j-zyku-r-d-owym-czyli-np-polskim-a-nast-pnie-pojawi-si-pauza-w-ci-gu-kt-rej-powiniene-na-g-os-powiedzie-s-wko-lub-zdanie-w-j-zyku-kt-rego-chcesz-si-nauczy-nast-pnie-us-yszysz-to-wyra-enie-w-ka-dym-momencie-mo-esz-zatrzyma-nagranie-wciskaj-c-przycisk-pauzy-mo-esz-zwolni-tempo-nagrania-wciskaj-c-ikonk-wia-lub-przyspieszy-klikaj-c-na-zaj-ca\">Aby rozpocz\u0105\u0107 takie \u0107wiczenia, przejd\u017a do sekcji \u201cs\u0142uchanie&#8221;. Zobaczysz tam list\u0119 wyra\u017ce\u0144, zda\u0144 i s\u0142\u00f3wek, kt\u00f3re musisz powtarza\u0107. Lista tworzona jest przez algorytm tak, aby zoptymalizowa\u0107 efekty twojej nauki. Naci\u015bnij \u201cstart&#8221;, aby rozpocz\u0105\u0107 nauk\u0119. Us\u0142yszysz s\u0142owo w j\u0119zyku \u017ar\u00f3d\u0142owym, czyli np. polskim, a nast\u0119pnie pojawi si\u0119 pauza, w ci\u0105gu kt\u00f3rej powiniene\u015b na g\u0142os powiedzie\u0107 s\u0142\u00f3wko lub zdanie w j\u0119zyku, kt\u00f3rego chcesz si\u0119 nauczy\u0107. Nast\u0119pnie us\u0142yszysz to wyra\u017cenie. W ka\u017cdym momencie mo\u017cesz zatrzyma\u0107 nagranie, wciskaj\u0105c przycisk pauzy. Mo\u017cesz zwolni\u0107 tempo nagrania, wciskaj\u0105c ikonk\u0119 \u017c\u00f3\u0142wia, lub przyspieszy\u0107, klikaj\u0105c na zaj\u0105ca.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-wymow-najlepiej-jest-wiczy-od-samego-pocz-tku-kiedy-poznajesz-nowe-elementy-zaczynasz-wtedy-wiczy-pami-i-od-razu-mo-esz-praktykowa-wymow-poprzez-zwyk-e-powtarzanie-tego-co-s-yszysz-w-aplikacji-twoja-wymowa-w-wi-kszo-ci-przypadk-w-b-dzie-prawid-owa\">Wymow\u0119 najlepiej jest \u0107wiczy\u0107 od samego pocz\u0105tku, kiedy poznajesz nowe elementy. Zaczynasz wtedy \u0107wiczy\u0107 pami\u0119\u0107 i od razu mo\u017cesz praktykowa\u0107 wymow\u0119. Poprzez zwyk\u0142e powtarzanie tego, co s\u0142yszysz w aplikacji, twoja wymowa w wi\u0119kszo\u015bci przypadk\u00f3w b\u0119dzie prawid\u0142owa.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-warto-jest-powtarza-na-g-os-wiele-razy-bawi-c-si-intonacj-m-wi-g-o-niej-lub-ciszej-szybciej-lub-wolniej-w-ten-spos-b-wiczysz-wymow-i-akcent\">Warto jest powtarza\u0107 na g\u0142os wiele razy, bawi\u0105c si\u0119 intonacj\u0105, m\u00f3wi\u0107 g\u0142o\u015bniej lub ciszej, szybciej lub wolniej. W ten spos\u00f3b \u0107wiczysz wymow\u0119 i akcent.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-najwa-niejszym-sprawdzianem-i-wiczeniem-wymowy-jest-jednak-rozmowa-z-drugim-cz-owiekiem\">Najwa\u017cniejszym sprawdzianem i \u0107wiczeniem wymowy jest jednak rozmowa z drugim cz\u0142owiekiem.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-praca-z-nauczycielem\">Praca z nauczycielem<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-praca-z-nauczycielem-jest-jednym-z-najwa-niejszych-element-w-nauki-j-zyka-i-nie-chodzi-tutaj-o-wsp-lne-rozwi-zywanie-quiz-w-czy-wicze-gramatycznych-a-wiczenia-konwersacji-aby-maksymalnie-wykorzysta-czas-sp-dzony-z-drugim-cz-owiekiem-powinni-my-pr-bowa-z-nim-rozmawia-u-ywaj-c-element-w-poznanych-wcze-niej\">Praca z nauczycielem jest jednym z najwa\u017cniejszych element\u00f3w nauki j\u0119zyka. I nie chodzi tutaj o wsp\u00f3lne rozwi\u0105zywanie quiz\u00f3w czy \u0107wicze\u0144 gramatycznych, a \u0107wiczenia konwersacji. Aby maksymalnie wykorzysta\u0107 czas sp\u0119dzony z drugim cz\u0142owiekiem, powinni\u015bmy pr\u00f3bowa\u0107 z nim rozmawia\u0107, u\u017cywaj\u0105c element\u00f3w poznanych wcze\u015bniej.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-paradoksalnie-lekcje-z-nauczycielem-to-jest-ten-element-kt-ry-w-wielu-sytuacjach-bardzo-kuleje-bardzo-cz-sto-dzieje-si-tak-e-tre-ci-wprowadzone-w-czasie-lekcji-l-duj-w-r-nego-rodzaju-notatkach-dokumentach-albo-papierowych-zapiskach-do-kt-rych-potem-uczniowie-nigdy-nie-zagl-daj\">Paradoksalnie lekcje z nauczycielem to jest ten element, kt\u00f3ry w wielu sytuacjach bardzo kuleje. Bardzo cz\u0119sto dzieje si\u0119&nbsp;tak, \u017ce tre\u015bci wprowadzone w czasie lekcji, l\u0105duj\u0105 w r\u00f3\u017cnego rodzaju notatkach, dokumentach albo papierowych zapiskach, do kt\u00f3rych potem uczniowie nigdy nie zagl\u0105daj\u0105.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-prawda-jest-taka-e-tylko-niewielka-cz-z-tych-notatek-jest-p-niej-powtarzana-a-bez-tego-wi-kszo-idzie-niestety-w-zapomnienie\">Prawda jest taka, \u017ce tylko niewielka cz\u0119\u015b\u0107 z tych notatek jest p\u00f3\u017aniej powtarzana, a bez tego wi\u0119kszo\u015b\u0107 idzie niestety w zapomnienie.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-jest-to-ogromne-marnotrawstwo-gdy-okazuje-si-e-tre-ci-te-s-du-o-atwiejsze-do-trwa-ego-zapami-tania-stosunkowo-atwo-jest-je-przenie-z-pami-ci-kr-tkotrwa-ej-do-pami-ci-d-ugotrwa-ej\">Jest to ogromne marnotrawstwo, gdy\u017c okazuje si\u0119, \u017ce tre\u015bci te s\u0105 du\u017co \u0142atwiejsze do trwa\u0142ego zapami\u0119tania. Stosunkowo \u0142atwo jest je przenie\u015b\u0107 z pami\u0119ci kr\u00f3tkotrwa\u0142ej do pami\u0119ci d\u0142ugotrwa\u0142ej.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-dodawanie-element-w-w-czasie-lekcji\">Dodawanie element\u00f3w w czasie lekcji<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-nauczyciele-korzystaj-z-aplikacji-taalhammer-za-darmo-mog-oni-dodawa-tre-ci-w-czasie-lekcji-lub-po-jej-zako-czeniu-wystarczy-stworzy-kolekcje-i-wys-a-link-uczniowi-ucze-si-do-niej-zapisuje-i-od-tej-pory-wszystko-co-zostanie-dodane-przez-nauczyciela-do-tej-kolekcji-b-dzie-przypominane-uczniowi-podczas-wicze-a-do-trwa-ego-zapami-tania\">Nauczyciele korzystaj\u0105 z aplikacji Taalhammer za darmo. Mog\u0105 oni dodawa\u0107 tre\u015bci w czasie lekcji lub po jej zako\u0144czeniu. Wystarczy stworzy\u0107 kolekcje i wys\u0142a\u0107 link uczniowi. Ucze\u0144 si\u0119 do niej zapisuje i od tej pory wszystko, co zostanie dodane przez nauczyciela do tej kolekcji, b\u0119dzie przypominane uczniowi podczas \u0107wicze\u0144, a\u017c do trwa\u0142ego zapami\u0119tania.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-powy-sze-podej-cie-bardzo-usprawnia-nauk-i-pozwala-optymalnie-wykorzysta-czas-sp-dzony-z-nauczycielem-nauczyciel-ma-podgl-d-do-tworzonych-tre-ci-i-mo-e-w-atwy-spos-b-wiczy-z-uczniem\">Powy\u017csze podej\u015bcie bardzo usprawnia nauk\u0119 i pozwala optymalnie wykorzysta\u0107 czas sp\u0119dzony z nauczycielem. Nauczyciel ma podgl\u0105d do tworzonych tre\u015bci i mo\u017ce w \u0142atwy spos\u00f3b \u0107wiczy\u0107 z uczniem.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-dzielenie-si-kolekcjami\">Dzielenie si\u0119&nbsp;kolekcjami<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\" id=\"htoc-notatki-z-lekcji-cz-sto-gin-w-otch-ani-plecak-w-i-biurek-z-kolekcjami-jest-o-wiele-atwiej-mo-na-je-udost-pnia-innym-a-wszystkie-elementy-zawsze-b-d-przechowywane-w-aplikacji-je-eli-jeden-z-uczni-w-omin-zaj-cia-bo-by-chory-wystarczy-przes-a-mu-link-do-kolekcji-z-zaj-nauczyciele-cz-sto-u-ywaj-jednej-kolekcji-do-kt-rej-ci-gle-dodaj-nowe-tre-ci-podczas-kolejnych-lekcji-lub-kiedykolwiek-znajd-co-interesuj-cego-i-uznaj-e-warto-to-w-czy-do-nauki-wystarczy-wi-c-e-ucze-zapisze-si-do-kolekcji-raz-i-od-tej-pory-b-dzie-otrzymywa-bie-ce-tre-ci-bez-wzgl-du-na-to-czy-by-na-lekcji-czy-nie\">Notatki z lekcji cz\u0119sto gin\u0105 w otch\u0142ani plecak\u00f3w i biurek. Z kolekcjami jest o wiele \u0142atwiej. Mo\u017cna je udost\u0119pnia\u0107 innym, a wszystkie elementy zawsze b\u0119d\u0105 przechowywane w aplikacji. Je\u017celi jeden z uczni\u00f3w omin\u0105\u0142 zaj\u0119cia, bo by\u0142 chory, wystarczy przes\u0142a\u0107 mu link do kolekcji z zaj\u0119\u0107. Nauczyciele cz\u0119sto u\u017cywaj\u0105 jednej kolekcji do kt\u00f3rej ci\u0105gle dodaj\u0105 nowe tre\u015bci podczas kolejnych lekcji lub kiedykolwiek znajd\u0105 co\u015b interesuj\u0105cego i uznaj\u0105, \u017ce warto to w\u0142\u0105czy\u0107 do nauki. Wystarczy wi\u0119c, \u017ce ucze\u0144 zapisze si\u0119&nbsp;do kolekcji raz i od tej pory b\u0119dzie otrzymywa\u0142 bie\u017c\u0105ce tre\u015bci bez wzgl\u0119du na to, czy by\u0142 na lekcji czy nie.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Jak si\u0119 uczy\u0107 z Taalhammerem J\u0119zyk\u00f3w obcych mo\u017cna si\u0119&nbsp;uczy\u0107 szybko i sprawnie. Dowodem na to s\u0105 poligloci, czyli ludzie m\u00f3wi\u0105cy kilkoma j\u0119zykami. Zapewniam ci\u0119, \u017ce nie posiadaj\u0105 oni \u017cadnych specjalnych&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"template-guide.php","meta":{"pmpro_default_level":"","inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[237],"tags":[],"class_list":["post-7512","page","type-page","status-publish","hentry","category-nauka-jezyka","pmpro-has-access"],"acf":{"body_class":"","post_type":false},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wptest.taalhammer.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7512","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wptest.taalhammer.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wptest.taalhammer.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wptest.taalhammer.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wptest.taalhammer.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7512"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/wptest.taalhammer.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7512\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wptest.taalhammer.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7512"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wptest.taalhammer.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7512"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wptest.taalhammer.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7512"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}