{"id":6895,"date":"2023-10-30T18:41:18","date_gmt":"2023-10-30T18:41:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.taalhammer.com\/?p=6895"},"modified":"2023-10-30T20:04:49","modified_gmt":"2023-10-30T20:04:49","slug":"czasy-przeszle-angielski","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wptest.taalhammer.com\/pl\/czasy-przeszle-angielski\/","title":{"rendered":"Czasy przesz\u0142e \u2013 tabele, konstrukcja i zastosowanie. Zestawienie czas\u00f3w angielskich przesz\u0142ych w pigu\u0142ce"},"content":{"rendered":"\n<p>Czasy przesz\u0142e w j\u0119zyku angielskim bardzo d\u0142ugo stanowi\u0142y dla mnie problem. To nic dziwnego, w ko\u0144cu w j\u0119zyku polskim nie istnieje a\u017c taki wyb\u00f3r, je\u015bli chodzi o wyra\u017canie przesz\u0142o\u015bci. Gramatyka angielska znowu p\u0142ata nam figle. Kiedy podzieli\u0142am si\u0119 tym z moim nauczycielem angielskiego, doradzi\u0142 mi, \u017cebym zacz\u0119\u0142a pisa\u0107 pami\u0119tnik po angielsku. \u0141atwizna! I tak prowadzi\u0142am pami\u0119tnik, nie musia\u0142am si\u0119 wi\u0119c do tego zmusza\u0107. Dopiero wtedy zauwa\u017cy\u0142am potrzeb\u0119 u\u017cywania wszystkich angielskich czas\u00f3w przesz\u0142ych, \u017ceby dok\u0142adniej wyrazi\u0107 i przekaza\u0107 moje my\u015bli.<\/p>\n\n\n\n<p>Nauka czas\u00f3w przesz\u0142ych w j\u0119zyku angielskim mo\u017ce dla wielu os\u00f3b stanowi\u0107 wyzwanie. G\u0142\u00f3wnie dlatego, \u017ce w angielskiej gramatyce mo\u017cemy wyr\u00f3\u017cni\u0107 a\u017c cztery czasy przesz\u0142e, a mianowicie czas past simple, past continuous, past perfect simple i past perfect continuous. T\u0142umacz\u0105c je, cz\u0119sto musimy pos\u0142ugiwa\u0107 si\u0119 innymi konceptami, bo nie ma ich dok\u0142adnego odpowiednika w j\u0119zyku polskim. Ju\u017c na samym pocz\u0105tku warto podkre\u015bli\u0107, \u017ce nie ma jednej poprawnej odpowiedzi, jakiego czasu powiniene\u015b u\u017cy\u0107. Wszystko zale\u017cy od Ciebie i od tego, co tak naprawd\u0119 chcesz przekaza\u0107. Wi\u0119kszo\u015b\u0107 os\u00f3b w Taalhammerze to poligloci. Nauczenie si\u0119 jednego j\u0119zyka to trudno\u015b\u0107, a co dopiero kilku. W\u0142a\u015bnie dlatego opracowali\u015bmy zestaw porad i sekret\u00f3w poliglot\u00f3w. Zerknij do <a href=\"https:\/\/wptest.taalhammer.com\/pl\/sekrety-poliglotow\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">tego artyku\u0142u<\/a>, \u017ceby dowiedzie\u0107 si\u0119, jak uczy\u0107 si\u0119 j\u0119zyka.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"htoc-czasy-przesz-e-w-j-zyku-angielskim\"><strong>Czasy przesz\u0142e w j\u0119zyku angielskim<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><strong>Czasy przesz\u0142e w j\u0119zyku angielskim<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>W j\u0119zyku angielskim wyr\u00f3\u017cniamy cztery czasy przesz\u0142e: past simple, past continuous, past perfect simple i past perfect continuous. Jak widzisz dwa z nich to czasy proste, a dwa ci\u0105g\u0142e. Ka\u017cdego z nich u\u017cyjesz w zupe\u0142nie innej sytuacji i, jak p\u00f3\u017aniej si\u0119 przekonasz, ka\u017cdy z nich jest istotny, co nie oznacza, \u017ce niezb\u0119dny. Warto na samym pocz\u0105tku zauwa\u017cy\u0107, \u017ce czasy past perfect i past perfect continuous co do zasady s\u0105 czasami zaprzesz\u0142ymi, jednak w bardziej og\u00f3lnym zestawieniu, najlepiej pasuj\u0105 do kategorii czas\u00f3w przesz\u0142ych. Sp\u00f3jrz na zestawienie najwa\u017cniejszych informacji na temat ka\u017cdego z czas\u00f3w przesz\u0142ych w j\u0119zyku angielskim.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-ht-block-toc  is-style-outline htoc htoc--position-wide toc-list-style-plain\" data-htoc-state=\"expanded\"><span class=\"htoc__title\"><span class=\"ht_toc_title\">Table of Contents<\/span><span class=\"htoc__toggle\"><svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"16\" height=\"16\"><g fill=\"#444\"><path d=\"M15 7H1c-.6 0-1 .4-1 1s.4 1 1 1h14c.6 0 1-.4 1-1s-.4-1-1-1z\"><\/path><path d=\"M15 1H1c-.6 0-1 .4-1 1s.4 1 1 1h14c.6 0 1-.4 1-1s-.4-1-1-1zM15 13H1c-.6 0-1 .4-1 1s.4 1 1 1h14c.6 0 1-.4 1-1s-.4-1-1-1z\"><\/path><\/g><\/svg><\/span><\/span><div class=\"htoc__itemswrap\"><ul class=\"ht_toc_list\"><li class=\"\"><a href=\"#htoc-czasy-przesz-e-w-j-zyku-angielskim\">Czasy przesz\u0142e w j\u0119zyku angielskim<\/a><ul class=\"ht_toc_child_list\"><li class=\"\"><a href=\"#htoc-past-simple\">Past simple<\/a><\/li><li class=\"\"><a href=\"#htoc-past-continuous\">Past continuous<\/a><\/li><li class=\"\"><a href=\"#htoc-past-perfect-simple\">Past perfect simple<\/a><\/li><li class=\"\"><a href=\"#htoc-past-perfect-continuous\">Past perfect continuous<\/a><\/li><li class=\"\"><a href=\"#htoc-used-to-i-would\">Used to i would<\/a><\/li><\/ul><\/li><li class=\"\"><a href=\"#htoc-czasy-przesz-e-po-angielsku-jak-je-opanowa\">Czasy przesz\u0142e po angielsku \u2013 jak je opanowa\u0107?<\/a><\/li><\/ul><\/div><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"htoc-past-simple\"><strong>Past simple<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p><strong>Budowa<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>osoba + czasownik w II formie<\/td><\/tr><tr><td>I spoke.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>Czasowniki w tym czasie s\u0105 regularne i nieregularne. Czasowniki regularne stworzysz poprzez dodanie ko\u0144c\u00f3wki <strong>-ed.<\/strong> Czasowniki nieregularne wymagaj\u0105 troch\u0119 wi\u0119cej trudu i nauki. Je\u015bli chcesz dowiedzie\u0107 si\u0119 wi\u0119cej na ten temat, zajrzyj do <a href=\"https:\/\/wptest.taalhammer.com\/pl\/czasowniki-nieregularne-angielski\/\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/wptest.taalhammer.com\/pl\/czasowniki-nieregularne-angielski\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">tego artyku\u0142u<\/a>. Trzecia forma czasownika pojawi si\u0119 tylko w zdaniach twierdz\u0105cych.<\/p>\n\n\n\n<p>Kiedy chcesz zada\u0107 pytanie, u\u017cyj czasownika posi\u0142kowego <strong>did,<\/strong> a tworz\u0105c zdanie przecz\u0105ce <strong>didn\u2019t<\/strong> (form\u0119 t\u0119 tworzysz przy u\u017cyciu przeczenia <strong>not<\/strong>). W zdaniach twierdz\u0105cych nie u\u017cywaj operatora.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Wybierz ten czas, kiedy chcesz powiedzie\u0107 o:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>sytuacjach, kt\u00f3re mia\u0142y miejsce w okre\u015blonym momencie w przesz\u0142o\u015bci<\/li>\n\n\n\n<li>sytuacjach zako\u0144czonych w przesz\u0142o\u015bci<\/li>\n\n\n\n<li>nawykach i innych powtarzalnych czynno\u015bciach z przesz\u0142o\u015bci.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>W jaki spos\u00f3b wyrazi\u0107 go w j\u0119zyku polskim?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Kluczowe tutaj jest rozr\u00f3\u017cnienie mi\u0119dzy czynno\u015bciami dokonanymi i niedokonanymi. Czasu past simple u\u017cywamy, \u017ceby m\u00f3wi\u0107 o czynno\u015bciach dokonanych, czyli takich, kt\u00f3re zako\u0144czy\u0142y si\u0119 w przesz\u0142o\u015bci. W j\u0119zyku polskim koncept ten oddaje aspekt dokonany czasownika. <strong>I packed my suitcase<\/strong> przet\u0142umaczysz wi\u0119c jako \u201cSpakowa\u0142am moj\u0105 walizk\u0119\u201d, a nie \u201cPakowa\u0142am moj\u0105 walizk\u0119\u201d. Z tego zdania wynika, \u017ce moja walizka jest ju\u017c spakowana. Pami\u0119taj, \u017ce zawsze z pomoc\u0105 id\u0105 ci typowe wyra\u017cenia. W tym czasie cz\u0119sto u\u017cywa si\u0119 s\u0142\u00f3w takich jak <strong>ago <\/strong>(temu) i <strong>last<\/strong> (zesz\u0142y). Mo\u017cesz te\u017c podawa\u0107 konkretne daty w przesz\u0142o\u015bci. Okre\u015blony czas jest wa\u017cnym elementem past simple. Dobrze jest opanowa\u0107 ten czas do perfekcji, poniewa\u017c past simple jest najcz\u0119\u015bciej u\u017cywanym czasem przesz\u0142ym. Wi\u0119cej informacji znajdziesz w <a href=\"https:\/\/wptest.taalhammer.com\/pl\/past-simple-czas\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">artykule po\u015bwi\u0119conym czasowi <strong>past simple.<\/strong><\/a><strong> <\/strong>Ten artyku\u0142, jak i ca\u0142a seria artyku\u0142\u00f3w gramatycznych, powsta\u0142 w oparciu o obserwacje, wiedz\u0119 zdobywan\u0105 latami na studiach i kursach, rozmowy z najlepszymi i w ko\u0144cu wielogodzinne dyskusje z za\u0142og\u0105 Taalhammera. Mo\u017cesz wi\u0119c mie\u0107 pewno\u015b\u0107, \u017ce jeste\u015b w dobrych r\u0119kach.<\/p>\n\n\n<style>\r\n\t#banner-section-2-at-block_6fa8459d44609d3c5eb8374f3bea3cbb.banner-at--bg{\r\n\t\t\tbackground-image: url('https:\/\/wptest.taalhammer.com\/wp-content\/themes\/taalhammer-theme\/assets\/images\/png\/banner-bg3.png');\r\n\t\t\tbackground-color: #ffffff;\r\n\t\t\tborder: 0px solid #FFD600;\r\n\t}\r\n\t@media only screen and (max-width: 550px) {\r\n\t\t#banner-section-2-at-block_6fa8459d44609d3c5eb8374f3bea3cbb.banner-at--bg {\r\n\t\t\tbackground-image: url('https:\/\/wptest.taalhammer.com\/wp-content\/themes\/taalhammer-theme\/assets\/images\/png\/banner-bg3-mob.png');\r\n\t\t\tborder: none;\r\n\t\t}\r\n\t}\r\n\t@media only screen and (max-width: 916px) {\r\n\t\tmain #banner-section-2-at-block_6fa8459d44609d3c5eb8374f3bea3cbb.banner-at--bg {\r\n\t\t\tbackground-image: url('https:\/\/wptest.taalhammer.com\/wp-content\/themes\/taalhammer-theme\/assets\/images\/png\/banner-bg3-mob.png');\r\n\t\t\tborder: none;\r\n\t\t}\r\n\t}\r\n\t#banner-section-2-at-block_6fa8459d44609d3c5eb8374f3bea3cbb .banner-at__subtitle {\r\n\t\tcolor: #FFD600;\r\n\t}\r\n\t#banner-section-2-at-block_6fa8459d44609d3c5eb8374f3bea3cbb .banner-at__title {\r\n\t\tcolor: #ffffff;\r\n\t}\r\n\t#banner-section-2-at-block_6fa8459d44609d3c5eb8374f3bea3cbb .banner-at__content .content-at__text{\r\n\t\tcolor: #ffffff;\r\n\t}\r\n\t#banner-section-2-at-block_6fa8459d44609d3c5eb8374f3bea3cbb .banner-at__btn .btn-at {\r\n\t\tbackground: inherit;\r\n\t\tcolor: #ffffff;\r\n\t\tborder: 1px solid rgba(255, 214, 0, 1);\r\n\t\tbox-shadow: none;\r\n\t}\r\n\t#banner-section-2-at-block_6fa8459d44609d3c5eb8374f3bea3cbb .banner-at__btn .btn-at:hover {\r\n\t\tbackground: #ffd600;\r\n\t\tcolor: #161616;\r\n\t\tborder: 1px solid rgba(255, 214, 0, 1);\r\n\t}\r\n<\/style>\r\n<div class=\"banner-at at-ff banner-at--bg\" id=\"banner-section-2-at-block_6fa8459d44609d3c5eb8374f3bea3cbb\">\r\n\t<div class=\"banner-at__wrap banner-at__wrap--end\">\r\n\t\t\t\t<div class=\"banner-at__right\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"banner-at__subtitle\">Ka\u017cdy ma talent do nauki j\u0119zyk\u00f3w<\/div>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"banner-at__title\">Ucz si\u0119 j\u0119zyk\u00f3w z aplikacj\u0105 Taalhammer<\/div>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"banner-at__content content-at\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"content-at__text\">Rozwijaj instynkty j\u0119zykowe poprzez \u0107wiczenie pe\u0142nych zda\u0144<\/div>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"banner-at__btn\">\r\n\t\t\t\t\t\t<a class=\"btn-at\" rel=\"nofollow\" href=\"https:\/\/wptest.taalhammer.com\/login\" cta-type=\"cta-banner-pl-learn-with-sentences\" data-cta-track=\"true\" data-cta-position=\"Position text goes here set by default\">Chc\u0119 zacz\u0105\u0107 nauk\u0119 teraz<\/a>\r\n\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t<\/div>\r\n<\/div>\r\n\n\n\n<p><strong>Przyk\u0142adowe zdania w czasie past simple<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><thead><tr><th>Angielski<\/th><th>Polski<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td>When he arrived it was still before 5 o\u2019clock.<\/td><td>Kiedy przyby\u0142 na miejsce, by\u0142o jeszcze przed godzin\u0105 pi\u0105t\u0105.<\/td><\/tr><tr><td>We were late to the wedding.<\/td><td>Sp\u00f3\u017anili\u015bmy si\u0119 na \u015blub.<\/td><\/tr><tr><td>Did you go to the dentist before dinner?<\/td><td>Czy by\u0142e\u015b u dentysty przed kolacj\u0105?<\/td><\/tr><tr><td>We met years before you were born.<\/td><td>Poznali\u015bmy si\u0119 wiele lat przed twoimi narodzinami.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"htoc-past-continuous\"><strong>Past continuous<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p><strong>Budowa<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>osoba + to be + czasownik + -ing<\/td><\/tr><tr><td>I was singing.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>Past continuous tworzymy za pomoc\u0105 trzech element\u00f3w. Z do\u015bwiadczenia wiem, \u017ce w tym czasie uczniowie cz\u0119sto zapominaj\u0105 o odmienionym czasowniku<strong> to be,<\/strong> chocia\u017c z pewno\u015bci\u0105 wiesz, \u017ce nale\u017cy go u\u017cy\u0107, bo taka sama zasada jest w czasie present continuous. Dla przypomnienia, tak wygl\u0105da odmiana czasownika <strong>to be<\/strong> w czasie przesz\u0142ym:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><thead><tr><th>Angielski<\/th><th>Polski<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td>I was<\/td><td>Ja jestem<\/td><\/tr><tr><td>You were<\/td><td>Ty jeste\u015b<\/td><\/tr><tr><td>He\/She\/It was<\/td><td>On\/Ona\/Ono jest<\/td><\/tr><tr><td>We were<\/td><td>My jeste\u015bmy<\/td><\/tr><tr><td>You were<\/td><td>Wy jeste\u015bcie<\/td><\/tr><tr><td>They were<\/td><td>Oni s\u0105<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Wybierz ten czas, kiedy chcesz powiedzie\u0107 o:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>sytuacjach, kt\u00f3re dzia\u0142y si\u0119 w przesz\u0142o\u015bci<\/li>\n\n\n\n<li>sytuacjach, kt\u00f3re zosta\u0142y przerwane przez inn\u0105, kr\u00f3tsz\u0105 czynno\u015b\u0107<\/li>\n\n\n\n<li>dw\u00f3ch lub wi\u0119cej czynno\u015bciach, kt\u00f3re odbywa\u0142y si\u0119 w przesz\u0142o\u015bci w tym samym czasie.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>W jaki spos\u00f3b wyrazi\u0107 go w j\u0119zyku polskim?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Podobnie jak w przypadku czasu past simple, kluczowe b\u0119dzie dla nas poj\u0119cie &#8222;niedokonany&#8221;. Czasu past continuous u\u017cywamy, \u017ceby opowiada\u0107 o wszystkich sytuacjach, kt\u00f3re dzia\u0142y si\u0119 w jakim\u015b momencie w przesz\u0142o\u015bci lub przedziale czasowym. Czy to znaczy, \u017ce si\u0119 nie zako\u0144czy\u0142y? Niekoniecznie, po prostu nie jest to dla ciebie istotna informacja. W j\u0119zyku polskim, aby najlepiej odda\u0107 istot\u0119 tego czasu, u\u017cyjesz aspektu niedokonanego czasownika. Zdanie <strong>We were packing our suitcases<\/strong> przet\u0142umaczysz wi\u0119c jako \u201cPakowali\u015bmy nasze walizki\u201d. Czy walizki s\u0105 spakowane? Nie wiadomo. Z tego zdania wynika jedynie, \u017ce jaki\u015b czas w przesz\u0142o\u015bci sp\u0119dzili\u015bmy, pakuj\u0105c walizki, nie obchodzi ci\u0119 wi\u0119c efekt, tylko proces. Wi\u0119cej informacji znajdziesz w<a href=\"https:\/\/wptest.taalhammer.com\/pl\/past-continuous-czas\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"> artykule po\u015bwi\u0119conym czasowi <strong>past continuous.<\/strong><\/a><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Przyk\u0142adowe zdania w czasie past continuous<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><thead><tr><th>Angielski<\/th><th>Polski<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td>My kids were playing when I was reading.<\/td><td>Moje dzieci bawi\u0142y si\u0119, gdy ja czyta\u0142em.<\/td><\/tr><tr><td>He wasn\u2019t paying attention when I was talking.<\/td><td>Nie zwraca\u0142 uwagi, kiedy m\u00f3wi\u0142em.<\/td><\/tr><tr><td>My parents weren\u2019t watching TV when I came home.<\/td><td>Moi rodzice nie ogl\u0105dali telewizji, kiedy wr\u00f3ci\u0142em do domu.<\/td><\/tr><tr><td>Were you ironing when you burnt yourself?<\/td><td>Czy prasowa\u0142e\u015b, kiedy si\u0119 poparzy\u0142e\u015b?<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"https:\/\/wptest.taalhammer.com\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/Past-tenses-a-1-1024x576.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-7415\" srcset=\"https:\/\/wptest.taalhammer.com\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/Past-tenses-a-1-1024x576.png 1024w, https:\/\/wptest.taalhammer.com\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/Past-tenses-a-1-300x169.png 300w, https:\/\/wptest.taalhammer.com\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/Past-tenses-a-1-768x432.png 768w, https:\/\/wptest.taalhammer.com\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/Past-tenses-a-1-1536x864.png 1536w, https:\/\/wptest.taalhammer.com\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/Past-tenses-a-1-1568x882.png 1568w, https:\/\/wptest.taalhammer.com\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/Past-tenses-a-1.png 1920w\" sizes=\"auto, (max-width: 709px) 85vw, (max-width: 909px) 67vw, (max-width: 1362px) 62vw, 840px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Were you ironing when you burnt yourself?<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"htoc-past-perfect-simple\"><strong>Past perfect simple<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p><strong>Budowa<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>osoba + had + czasownik w III formie<\/td><\/tr><tr><td>I had spoken.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>Past perfect tworzymy przy pomocy tych trzech element\u00f3w. Pami\u0119taj, \u017ce w przypadku czasownik\u00f3w regularnych wystarczy, \u017ce dodasz ko\u0144c\u00f3wk\u0119 -ed, natomiast czasowniki nieregularne maj\u0105 trzy (zazwyczaj) r\u00f3\u017cne formy, kt\u00f3re musisz zapami\u0119ta\u0107. Na szcz\u0119\u015bcie bywa i tak, \u017ce druga i trzecia forma (czyli tak zwany past participle) s\u0105 takie same.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Wybierz ten czas, kiedy chcesz powiedzie\u0107 o:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>czynno\u015bciach, kt\u00f3re wydarzy\u0142y si\u0119 przed inn\u0105 czynno\u015bci\u0105 w przesz\u0142o\u015bci (wyra\u017con\u0105 w past simple lub w past continuous)<\/li>\n\n\n\n<li>sytuacjach, w kt\u00f3rych wida\u0107 zwi\u0105zek mi\u0119dzy przesz\u0142o\u015bci\u0105 i dalsz\u0105 przesz\u0142o\u015bci\u0105.<br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>W jaki spos\u00f3b wyrazi\u0107 go w j\u0119zyku polskim?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Jak ju\u017c wspomnia\u0142am, past perfect to czas zaprzesz\u0142y. Czasu past perfect u\u017cywamy, kiedy chcemy podkre\u015bli\u0107 zale\u017cno\u015b\u0107 mi\u0119dzy dalsz\u0105 a bli\u017csz\u0105 przesz\u0142o\u015bci\u0105. Zdanie sk\u0142ada si\u0119 z czasownika posi\u0142kowego had i czasownika g\u0142\u00f3wnego. Akurat w przypadku tego czasu, j\u0119zyk polski kiedy\u015b oferowa\u0142 nam dok\u0142adnie ten sam koncept, czyli czas zaprzesz\u0142y. Obecnie u\u017cywamy czasu zaprzesz\u0142ego bardzo rzadko, np. m\u00f3wi\u0105c: powinienem by\u0142, powinnam by\u0142a. Czas past perfect t\u0142umaczymy na j\u0119zyk polski, u\u017cywaj\u0105c zwyk\u0142ego czasu przesz\u0142ego, a \u017ceby podkre\u015bli\u0107 chronologi\u0119 wydarze\u0144, u\u017cywamy s\u0142\u00f3w takich jak <strong>zanim <\/strong>(before), albo <strong>po tym jak<\/strong> (by the time). Cz\u0119sto zestawiamy ten czas w jednym zdaniu z czasem past simple, np. <strong>Before I went to work, I had eaten breakfast<\/strong>, czyli \u201cZanim posz\u0142am do pracy, zjad\u0142am \u015bniadanie\u201d albo z czasem past continuous, np. <strong>Before I was teaching at the school, I had worked at the bank<\/strong>, czyli \u201cZanim uczy\u0142am w szkole, pracowa\u0142am w banku\u201d. Wi\u0119cej informacji znajdziesz w <a href=\"https:\/\/wptest.taalhammer.com\/pl\/past-perfect-czas\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">artykule po\u015bwi\u0119conym czasowi<strong> past perfect.<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Przyk\u0142adowe zdania w czasie past perfect simple<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><thead><tr><th>Angielski<\/th><th>Polski<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td>I had gone there before they called me.<\/td><td>Poszed\u0142em tam, zanim do mnie zadzwonili.<\/td><\/tr><tr><td>After you had bought this book, I borrowed it from you.<\/td><td>Po tym, jak kupi\u0142e\u015b t\u0119 ksi\u0105\u017ck\u0119, po\u017cyczy\u0142em j\u0105 od ciebie.<\/td><\/tr><tr><td>Had she been to LA before?<\/td><td>Czy by\u0142a wcze\u015bniej w Los Angeles?<\/td><\/tr><tr><td>They hadn\u2019t seen such a pretty child before.<\/td><td>Nie widzieli wcze\u015bniej tak \u0142adnego dziecka.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"htoc-past-perfect-continuous\"><strong>Past perfect continuous<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p><strong>Budowa<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>osoba + had + been + czasownik + -ing<\/td><\/tr><tr><td>I had been speaking.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>Past perfect continuous tworzymy podobnie jak present perfect continuous.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Wybierz ten czas, kiedy chcesz powiedzie\u0107 o:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>tzw. czynno\u015bciach \u201czaprzesz\u0142ych\u201d, kt\u00f3re trwa\u0142y w przesz\u0142o\u015bci, zanim wydarzy\u0142a si\u0119 inna czynno\u015b\u0107, tak\u017ce w przesz\u0142o\u015bci.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>W jaki spos\u00f3b wyrazi\u0107 go w j\u0119zyku polskim?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Czas past perfect continuous to czas zaprzesz\u0142y ci\u0105g\u0142y i ma taki sam przekaz jak zwyk\u0142y past perfect, w tym przypadku jednak czynno\u015b\u0107, kt\u00f3ra mia\u0142a miejsce przed inn\u0105 czynno\u015bci\u0105 z przesz\u0142o\u015bci, by\u0142a ci\u0105g\u0142a &#8211; czyli trwa\u0142a (a nie wydarzy\u0142a si\u0119). Zn\u00f3w wracamy do kwestii aspektu dokonanego i niedokonanego. Mo\u017cesz na przyk\u0142ad powiedzie\u0107 np. <strong>We had been going out for one year before he proposed<\/strong>, czyli \u201cChodzili\u015bmy ze sob\u0105 dwa lata zanim si\u0119 o\u015bwiadczy\u0142\u201d. Wi\u0119cej informacji znajdziesz w<a href=\"https:\/\/wptest.taalhammer.com\/pl\/past-perfect-continuous-czas\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"> artykule po\u015bwi\u0119conym czasowi <strong>past perfect continuous.<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Przyk\u0142adowe zdania w czasie past perfect continuous<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><thead><tr><th>Angielski<\/th><th>Polski<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td>Back then I had been dating that Italian guy.<\/td><td>Wtedy spotyka\u0142am si\u0119 z tym W\u0142ochem.<\/td><\/tr><tr><td>Had she been crying when you found her?<\/td><td>Czy p\u0142aka\u0142a, kiedy j\u0105 znalaz\u0142e\u015b?<\/td><\/tr><tr><td>They hadn\u2019t been fighting.<\/td><td>Oni nie walczyli.<\/td><\/tr><tr><td>He had been washing the dishes.<\/td><td>Zmywa\u0142 naczynia.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"htoc-used-to-i-would\"><strong>Used to i would<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p><strong>Budowa<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>osoba + used to \/ would + czasownik<\/td><\/tr><tr><td>I used to speak. \/ I would speak.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>Zwr\u00f3\u0107 uwag\u0119 na to, \u017ce konstrukcja <strong>used to,<\/strong> gramatycznie zachowuje si\u0119 jak czas past simple, to jest pytania i przeczenia stworzysz za pomoc\u0105 czasownika posi\u0142kowego did i didn&#8217;t, np. <strong>Did you use to oversleep <\/strong>(czasownik w formie podstawowej) <strong>for school as a teenager?<\/strong>,<strong> <\/strong>czyli \u201cCzy zasypia\u0142e\u015b do szko\u0142y jako nastolatek?\u201d.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Wybierz te konstrukcje kiedy chcesz powiedzie\u0107 o:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>zwyczajach\/czynno\u015bciach rutynowych z przesz\u0142o\u015bci<\/li>\n\n\n\n<li>sytuacjach z przesz\u0142o\u015bci, kt\u00f3re nie s\u0105 ju\u017c aktualne.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>W jaki spos\u00f3b wyrazi\u0107 je w j\u0119zyku polskim?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Jako \u017ce obie te konstrukcje s\u0142u\u017c\u0105 do m\u00f3wienia o rutynach z przesz\u0142o\u015bci, w j\u0119zyku polskim mo\u017cemy poradzi\u0107 sobie z nimi, u\u017cywaj\u0105c s\u0142owa \u201czwyk\u0142am\/zwyk\u0142em\u201d. Jest to jednak nieco archaiczne wyra\u017cenie, dlatego drug\u0105 opcj\u0105 jest dodanie s\u0142owa \u201ckiedy\u201d, \u201cdawniej\u201d lub innego, kt\u00f3re podkre\u015bli, \u017ce sytuacja si\u0119 zmieni\u0142a. Mi\u0119dzy <strong>used to<\/strong> i <strong>would <\/strong>jest drobna r\u00f3\u017cnica, a wi\u0119cej informacji na ten temat znajdziesz w<a href=\"https:\/\/wptest.taalhammer.com\/pl\/konstrukcja-used-to-vs-czasownik-would-roznice-zastosowanie\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"> artykule po\u015bwi\u0119conym konstrukcji <strong>used to i would.<\/strong><\/a><strong> <\/strong>Przeczytaj ten artyku\u0142, \u017ceby ju\u017c zawsze u\u017cywa\u0107 odpowiedniej formy.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Przyk\u0142adowe zdania z konstrukcj\u0105 used to i would<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><thead><tr><th>Angielski<\/th><th>Polski<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td>As a child I used to be more athletic.<\/td><td>Jako dziecko by\u0142em bardziej wysportowany.<\/td><\/tr><tr><td>When I was younger I would run at the park every day.<\/td><td>Kiedy by\u0142em m\u0142odszy, codziennie biega\u0142em w parku.<\/td><\/tr><tr><td>Did you use to live here?<\/td><td>Mieszka\u0142e\u015b tu kiedy\u015b?<\/td><\/tr><tr><td>He didn\u2019t use to be this grumpy.<\/td><td>Kiedy\u015b nie by\u0142 taki zrz\u0119dliwy.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"htoc-czasy-przesz-e-po-angielsku-jak-je-opanowa\"><strong>Czasy przesz\u0142e po angielsku \u2013 jak je opanowa\u0107?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>W tym artykule znajdziesz najwa\u017cniejsze informacje o czasach przesz\u0142ych w j\u0119zyku angielskim. Dowiesz si\u0119 jak budowa\u0107 zdania oraz jak odda\u0107 istot\u0119 ka\u017cdego z czas\u00f3w w j\u0119zyku polskim. Zaprezentowana wiedza jest skrupulatnie zebrana i przekazana w najbardziej klarowny spos\u00f3b. Teoria, a praktyka to jednak dwie zupe\u0142nie r\u00f3\u017cne rzeczy.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>W Taalhammerze stawiamy na nauk\u0119 kontekstow\u0105, na podstawie ca\u0142ych zda\u0144. Taka metoda przynosi najlepsze efekty, poniewa\u017c uczysz si\u0119 nie tylko pojedynczych s\u0142\u00f3w, ale ca\u0142ych zda\u0144 i konkretnych sytuacji. Dodatkowym atutem jest mo\u017cliwo\u015b\u0107 spersonalizowania tre\u015bci, na podstawie kt\u00f3rych b\u0119dziesz si\u0119 uczy\u0107. Analizuj\u0105c post\u0119py uczni\u00f3w, zauwa\u017cyli\u015bmy, \u017ce nauka na podstawie w\u0142asnych przyk\u0142ad\u00f3w przynosi im o wiele lepsze efekty. W\u0142a\u015bnie dlatego, je\u015bli nadal masz w\u0105tpliwo\u015bci, kt\u00f3ry czas przesz\u0142y najlepiej odda to, co chcesz powiedzie\u0107, wypr\u00f3buj aplikacj\u0119 Taalhammer i poznaj czasy przesz\u0142e.<\/p>\n\n\n<style>\r\n\t#banner-section-3-at-block_7d4980617fa2d0bd013dcb914484056e.banner-at--bg{\r\n\t\t\tbackground-image: url('https:\/\/wptest.taalhammer.com\/wp-content\/themes\/taalhammer-theme\/assets\/images\/png\/banner-bg4.png');\r\n\t\t\tbackground-color: #ffffff;\r\n\t\t\tborder: 0px solid #FFD600;\r\n\t}\r\n\t@media only screen and (max-width: 550px) {\r\n\t\t#banner-section-3-at-block_7d4980617fa2d0bd013dcb914484056e.banner-at--bg {\r\n\t\t\tbackground-image: url('https:\/\/wptest.taalhammer.com\/wp-content\/themes\/taalhammer-theme\/assets\/images\/png\/banner-bg4-mob.png');\r\n\t\t\tborder: none;\r\n\t\t}\r\n\t}\r\n\t@media only screen and (max-width: 916px) {\r\n\t\tmain #banner-section-3-at-block_7d4980617fa2d0bd013dcb914484056e.banner-at--bg {\r\n\t\t\tbackground-image: url('https:\/\/wptest.taalhammer.com\/wp-content\/themes\/taalhammer-theme\/assets\/images\/png\/banner-bg4-mob.png');\r\n\t\t\tborder: none;\r\n\t\t}\r\n\t}\r\n\t#banner-section-3-at-block_7d4980617fa2d0bd013dcb914484056e .banner-at__subtitle {\r\n\t\tcolor: #FFD600;\r\n\t}\r\n\t#banner-section-3-at-block_7d4980617fa2d0bd013dcb914484056e .banner-at__title {\r\n\t\tcolor: #ffffff;\r\n\t}\r\n\t#banner-section-3-at-block_7d4980617fa2d0bd013dcb914484056e .banner-at__content .content-at__text{\r\n\t\tcolor: #ffffff;\r\n\t}\r\n\t#banner-section-3-at-block_7d4980617fa2d0bd013dcb914484056e .banner-at__btn .btn-at {\r\n\t\tbackground: inherit;\r\n\t\tcolor: #ffffff;\r\n\t\tborder: 1px solid rgba(255, 214, 0, 1);\r\n\t\tbox-shadow: none;\r\n\t}\r\n\t#banner-section-3-at-block_7d4980617fa2d0bd013dcb914484056e .banner-at__btn .btn-at:hover {\r\n\t\tbackground: #ffd600;\r\n\t\tcolor: #161616;\r\n\t\tborder: 1px solid rgba(255, 214, 0, 1);\r\n\t}\r\n<\/style>\r\n<div class=\"banner-at at-ff banner-at--bg\" id=\"banner-section-3-at-block_7d4980617fa2d0bd013dcb914484056e\">\r\n\t<div class=\"banner-at__wrap banner-at__wrap--end\">\r\n\t\t\t\t<div class=\"banner-at__right\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"banner-at__subtitle\">Wydajna i spersonalizowana<\/div>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"banner-at__title\">Ucz si\u0119 j\u0119zyk\u00f3w z aplikacj\u0105 Taalhammer<\/div>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"banner-at__content content-at\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"content-at__text\">Stw\u00f3rz swoje w\u0142asne s\u0142owa i zwroty, kt\u00f3re b\u0119dziesz m\u00f3g\u0142 od razu zastosowa\u0107 w codziennych sytuacjach.<\/div>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"banner-at__btn\">\r\n\t\t\t\t\t\t<a class=\"btn-at\" rel=\"nofollow\" href=\"https:\/\/wptest.taalhammer.com\/pl\/kurs-angielskiego\/\" cta-type=\"cta-banner-pl-own-content\" data-cta-track=\"true\" data-cta-position=\"Position text goes here set by default\">Wypr\u00f3buj za darmo ju\u017c teraz<\/a>\r\n\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t<\/div>\r\n<\/div>\r\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Czasy przesz\u0142e w j\u0119zyku angielskim bardzo d\u0142ugo stanowi\u0142y dla mnie problem. To nic dziwnego, w ko\u0144cu w j\u0119zyku polskim nie istnieje a\u017c taki wyb\u00f3r, je\u015bli chodzi o wyra\u017canie przesz\u0142o\u015bci. Gramatyka&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":636,"featured_media":6896,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"pmpro_default_level":"","inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[252,264,261],"tags":[],"class_list":["post-6895","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-czasy-angielskie","category-gramatyka-angielska","category-nauka-angielskiego","pmpro-has-access"],"acf":{"glossary_articles":null},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wptest.taalhammer.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6895","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wptest.taalhammer.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wptest.taalhammer.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wptest.taalhammer.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/636"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wptest.taalhammer.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6895"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/wptest.taalhammer.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6895\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wptest.taalhammer.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6896"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wptest.taalhammer.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6895"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wptest.taalhammer.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6895"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wptest.taalhammer.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6895"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}